异。教师极其重视每个学生的不同特性,而在东方,由于相同的语言、历史和文化,其教育 系统强调集体主义和团结协合精神,上课时教师讲,学生听,讨论并不多。文章最后谈到了 两种教育系的优缺点。 6.答案C 【参考译文】美国教育非常重视个人差异的原因是因为美国是一个多元文化的国家。 【试题分析】本题要求理解相关段落的细节以及一些关键词。 【详细解答】这一题的考点在于用一个词或短语代替另一个词或短语,在充分理解所代 替的词语后才能理解题干,并作出正确的选择。这里题干用 attach much importance(重 视)代替了文中的 highly value(高度重视),由此可理解题干的重点,结合文中的细节部分, 难看出,答案应是C项, multiculture(多元文化)在此处正是 cultural difference(文化差 异)的代替词,我们可通过词缀来判断词义,因为muti这一前缀有多重的意思,所以 multicut|ture就是多元文化的意思。 7.答案C。 【参考译文】下面哪一句话与亚洲的教育方法相符? 【试题分析】本题要求理解文章主旨的细节。 【详细解答】这一题要求在整体理解的基础上,结合排除法来作出选择。A项认为“教 室里的每个孩子各画一幅不同的画”,如文中所述,北美的教育方法重视个人培养,而亚洲 的教育方式更注重集体目标,A中的教育方式是典型的,个人培养模式,应该是北美式的教 育方法,所以A是错的。B项认为“学生们必须自己找信息。”这也是北美式的个人培养 的教育模式,所以B是错的。C项认为“学生们为一个重视纪律的社会而作准备”,如文 中第三段所述,东方的教育系统使学生们为一个重视纪律的社会而做好准备,很明显C是 正确的。D项认为“老师们作为讨论的一个指导”,这也反映了北美式的个人培养的教育 方法,因此D是错的。 8.答案B 【参考译文】一个理想的教育系统可能是东西方方法的结合。 【试题分析】本题要求对文章进行一定的综合和推理 【详细解答】这一题虽然从文中无法找到确切答案,但从对原文的理解稍加思考,也不 难得出结论,文中对东西方两种教育体系都加以评价,两者各有利弊。因此,最理想的教育 体系当然是两者的结合体了,所以B项“东西方方法的结合”这一答案最为贴切 9.答案A异。教师极其重视每个学生的不同特性，而在东方，由于相同的语言、历史和文化，其教育 系统强调集体主义和团结协合精神，上课时教师讲，学生听，讨论并不多。文章最后谈到了 两种教育系的优缺点。 6. 答案 C。 【参考译文】 美国教育非常重视个人差异的原因是因为美国是一个多元文化的国家。 【试题分析】 本题要求理解相关段落的细节以及一些关键词。 【详细解答】 这一题的考点在于用一个词或短语代替另一个词或短语，在充分理解所代 替的词语后才能理解题干，并作出正确的选择。这里题干用 attach much importance(重 视)代替了文中的 highly value(高度重视)，由此可理解题干的重点，结合文中的细节部分， 难看出，答案应是 C 项，multiculture(多元文化)在此处正是 cultural difference(文化差 异)的代替词，我们可通过词缀来判断词义，因为 multi 这一前缀有多重的意思，所以 multiculture 就是多元文化的意思。 7. 答案 C。 【参考译文】 下面哪一句话与亚洲的教育方法相符? 【试题分析】 本题要求理解文章主旨的细节。 【详细解答】 这一题要求在整体理解的基础上，结合排除法来作出选择。A 项认为“教 室里的每个孩子各画一幅不同的画”，如文中所述，北美的教育方法重视个人培养，而亚洲 的教育方式更注重集体目标，A 中的教育方式是典型的，个人培养模式，应该是北美式的教 育方法，所以 A 是错的。 B 项认为“学生们必须自己找信息。”这也是北美式的个人培养 的教育模式，所以 B 是错的。 C 项认为“学生们为一个重视纪律的社会而作准备”，如文 中第三段所述，东方的教育系统使学生们为一个重视纪律的社会而做好准备，很明显 C 是 正确的。 D 项认为“老师们作为讨论的一个指导”，这也反映了北美式的个人培养的教育 方法，因此 D 是错的。 8. 答案 B。 【参考译文】 一个理想的教育系统可能是东西方方法的结合。 【试题分析】 本题要求对文章进行一定的综合和推理。 【详细解答】 这一题虽然从文中无法找到确切答案，但从对原文的理解稍加思考，也不 难得出结论，文中对东西方两种教育体系都加以评价，两者各有利弊。因此，最理想的教育 体系当然是两者的结合体了，所以 B 项“东西方方法的结合”这一答案最为贴切。 9. 答案 A