人教版七年级语文下册(2016部编版)第二单元知识梳理 “将军百战死,壮士十年归”——坚毅勇敢,报效国家。 “可汘问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”——淳厚质朴, 不慕功名,热爱和平生活。 “出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”——机敏。 2.千百年来,木兰的形象家喻户晓,木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。 是什么原因使得她有如此魅力? ①木兰的形象既有传奇性,又有丰富性。她既是奇女子,又是普通人;既是巾 帼英雄,又是平民少女;既是矫健的勇士,又是娇美的女儿。 ②她勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕 高官厚禄又热爱和平生活。她的身上集中体现了我国劳动人民的美好品德 这是其形象经久不衰的重要原因。 3.“不闻机杼声,唯闻女叹息”,木兰的心事是什么? 可汗征兵,父亲在被征之列,但父亲已经年老,家中又无长男,木兰不禁忧愁。 4.表明木兰代父从军原因的语句是什么?其中根本原因是什么? 原因:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰 无长兄。 根本原因:阿爷无大儿,木兰无长兄 5.文中用了两个“旦辞,暮宿(至),不闻,,但闻,”的重复句式,这样写的好 处是什么? 以反复手法夸张地表现木兰行进的神速、军情的紧急和心情的急切,使人感 到紧张的战争氛围。 6.写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么? 衬托了木兰的思亲之情。 7.表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么? 万里赴戎机,关山度若飞。 5/7人教版七年级语文下册（2016 部编版）第二单元知识梳理 5 / 7 “将军百战死，壮士十年归”——坚毅勇敢，报效国家。 “可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”——淳厚质朴， 不慕功名，热爱和平生活。 “出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”——机敏。 2．千百年来，木兰的形象家喻户晓，木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。 是什么原因使得她有如此魅力？ ①木兰的形象既有传奇性，又有丰富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾 帼英雄，又是平民少女；既是矫健的勇士，又是娇美的女儿。 ②她勤劳善良又坚毅勇敢、 淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕 高官厚禄又热爱和平生活。 她的身上集中体现了我 国劳动人民的美好品德， 这是其形象经久不衰的重要原因。 3．“不闻机杼声，唯闻女叹息”，木兰的心事是什么？ 可汗征兵，父亲在被征之列，但父亲已经年老，家中又无长男，木兰不禁忧愁。 4．表明木兰代父从军原因的语句是什么？其中根本原因是什么？ 原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰 无长兄。 根本原因：阿爷无大儿，木兰无长兄。 5．文中用了两个“旦辞„„暮宿(至)„„不闻„„但闻„„”的重复句式，这样写的好 处是什么？ 以反复手法夸张地表现木兰行进的神速、军情的紧急和心情的急切，使人感 到紧张的战争氛围。 6．写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么？ 衬托了木兰的思亲之情。 7．表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么？ 万里赴戎机，关山度若飞