“十二五”期间，中心以科学发展观思想为指导，以内涵建设为重点， 不断创新，不断进取。在实验教学、队伍建设、管理体质、示范辐射作用 等方面取得了一些成绩。 “十三五”中心建设发展规划指导思想：根据学校“十三五”建设发展 规划纲要的总体目标，积极贯彻我校优势转化战略，整合优化基础训练， 提升强化创新训练，从多方位建设实践教学优势并转化为人才培养的资源， 服务于对高素质、高层次、多样化、创新型人才培养的要求。紧紧抓住工 程训练教学示范中心建设和新中心建设的契机，以培养学生实践能力、创 新能力为宗旨，以实践教学改革为核心，以实践资源开放共享为基础，以 高素质实践教学队伍和完备的实践条件为保障，全面提升中心的实践教学 水平和绩效管理水平。立足打造具有苏州大学特色的省级优秀工程训练教 学示范中心，并向国家级工程训练教学示范中心的目标迈进。 发展规划：坚持“服务学生，服务学者，服务学术，服务学院”的服 务理念，树立“以学生为主体，以教师为主导，以能力培养为核心，以综 合性大学多学科知识融合为背景，注重对学生探索精神、科学思维、实践 能力、创新能力的培养，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展， 促进学生理论、实践和创新全面提高”的实践教育理念，依据中心功能定 位，把中心建成先进的工程训练基地-一为卓越工程师培养服务；开放的创 新创业教育的支撑平台--一为拔尖创新人才培养服务；工程文化素质教育 基地--为复合型人才培养服务；高水平科研转化和社会服务平台-一发挥 服务、示范辐射作用。按照“实现一个目标（创建省级优秀工程训练教学 示范中心)，加强两个建设（教学条件建设，师资队伍建设），构建三个 33 “十二五”期间，中心以科学发展观思想为指导，以内涵建设为重点， 不断创新，不断进取。在实验教学、队伍建设、管理体质、示范辐射作用 等方面取得了一些成绩。 “十三五”中心建设发展规划指导思想：根据学校“十三五”建设发展 规划纲要的总体目标，积极贯彻我校优势转化战略，整合优化基础训练， 提升强化创新训练，从多方位建设实践教学优势并转化为人才培养的资源， 服务于对高素质、高层次、多样化、创新型人才培养的要求。紧紧抓住工 程训练教学示范中心建设和新中心建设的契机，以培养学生实践能力、创 新能力为宗旨，以实践教学改革为核心，以实践资源开放共享为基础，以 高素质实践教学队伍和完备的实践条件为保障，全面提升中心的实践教学 水平和绩效管理水平。立足打造具有苏州大学特色的省级优秀工程训练教 学示范中心，并向国家级工程训练教学示范中心的目标迈进。 发展规划：坚持“服务学生，服务学者，服务学术，服务学院”的服 务理念，树立“以学生为主体，以教师为主导，以能力培养为核心，以综 合性大学多学科知识融合为背景，注重对学生探索精神、科学思维、实践 能力、创新能力的培养，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展， 促进学生理论、实践和创新全面提高”的实践教育理念，依据中心功能定 位，把中心建成先进的工程训练基地--为卓越工程师培养服务；开放的创 新创业教育的支撑平台---为拔尖创新人才培养服务； 工程文化素质教育 基地---为复合型人才培养服务；高水平科研转化和社会服务平台---发挥 服务、示范辐射作用。按照“实现一个目标（创建省级优秀工程训练教学 示范中心），加强两个建设（教学条件建设，师资队伍建设），构建三个