兵抬往后方，装上了汽车。 拍：拍：拍：。一阵手弹把坦克车炸坏了：茅盾《右第 促的 徒们破门而入的实餐了 的西的先当 形象 强了 达 写出 的声 突出了赵先生极 其吝啬的性格特征。例(4)作者 都充当独立语，单音和双音相间，不仅形象逼真地摹拟出了小木匠的工具发出的各种长短不一的 声音，而日消沈世托了 种烦阁的气氛，并用套张知比拟手法淋速尽致地写出了小木匠把宿金作 为工厂，打家且产生的噪音给侯玉隆精神上带来的极度痛苦，简直是慢性他杀，使人不忍迹。例 (5)是孙犁描写荷花淀的女人们划船的情形。开始她们的心情是欢快的，所以作者用单音节的 “”来描写，而且连用三次， 字一， 节泰舒缓，十分贴切地表现了她们当时在水中划船的 那种悠闲自在的神情，泣染出 种平和 轻松的筑围。 是当她们到日本大胎之后， 为了摆 的敌人 她不冉是 下 渲染紧张 的描绘力 声、 ,渲染烘托紧张 了日本鬼子对上海人民的血腥居杀 拟声词摹声相当灵活， 个拟声词可以摹拟不 “ 答”可以摹拟雨声 也可以墓拟钟表声。相反，同样一种声音， 也可以用不同的拟声词去描墓，如人的笑声，就可以 用“晾嘻 “哈哈 嘻吱哈哈 “略路略路 “可 “噗哧”等拟声词去摹拟。如： (1) 他再吹响，小狗又跑拢来 逗得小儿子嘻嘻笑。（黄河浪《故乡的榕树》） (2) 老大就嘿嘿笑，笑得快要死去。（贾平凹《龙卷风》） 黄于哈哈大 (池莉《水与火的缠绵3)》 玲唱客 (同上 直己也忍不住喷味一声笑了。 (拔子龙《赵非歌” 这些笑千姿百态，小儿子笑得可爱，老大笑得 ,黄子笑得放肆，林晓玲笑得欢快，姑娘 们笑得笨拙，张阿姨笑得甜蜜，何守静笑得羞涩。这些笑都摹拟得自然贴切，使人如闻其声，如 见其人，如临其境。 由于拟声词大多数是在具体语言环境中临时摹拟的，因此定型性较差，同一拟声词可以有不 的写法，如“滴答”就有“滴嗒 等写法：“扑通”就有“卜通”“噗通”等写法： “扑 就 扑嗤 噗嗤”等写法，运用时应选择最通行的书写形体。如： (1) 啦地 (茅眉 叶芳 (蒋子龙 《亦橙 紫》 1 上海人都爱喝这种酒。 刘月华先生认为“象声词并不都是摹拟自然界的声音，有时是用声音对事物的情态进行描绘 例如‘他的脸琍地红了】 这个句子所描述的‘脸变红'是不会发出声音的，但用象声词‘唰 来修饰红 ,生动而形象地表现了脸变红的速度之快、之突然。”吕叔湘先生主编的《现代汉 语八百词》也说：“象声词是用语音来模拟实在的声音或者描写各种情态。”我们认为刘月华、 吕叔相的这种见解非常可取，也比较全面，因为语言事实表明，拟声词同除了摹拟声音外，确实月 有其他修辞功能，如描写情态的功能，而这种修辞功能对拟声词米说并不是偶然的，个别的，而 是较为经常和普遍的。如 下红了 (蒋子龙《乔 任记》 2 猛地被捶击 风耳》 以的。 (李淮 生命》) (5)他帐然回转头来，只见 长的跟睛骨绿骨碌对他转， (叶圣陶 兵抬往后方，装上了汽车。 拍！拍！拍！一阵手榴弹把坦克车炸坏了。（茅盾《右第二章》） 例（1）中的“丁丁当当”充当状语，如实地摹拟了当时的实际声响，但“丁丁当当”的急骤 逼促的声响更好地突出了匪徒们破门而入的野蛮凶暴。例（2）中的“咕”充当非主谓句，连用三 次，既写出了肚子的叫声，又突出了王阿大当时饥饿之极的狼狈相，增强了表达效果。例（3）中 的“嚓”也是非主谓句，形象地写出了赵先生急忙回家关大灯、开小灯的声音，突出了赵先生极 其吝啬的性格特征。例（4）作者一气呵成用了四个不同的拟声词“喀哧”“砰”“沙啦”“嚓”， 都充当独立语，单音和双音相间，不仅形象逼真地摹拟出了小木匠的工具发出的各种长短不一的 声音，而且渲染烘托了一种烦闷的气氛，并用夸张和比拟手法淋漓尽致地写出了小木匠把宿舍作 为工厂，打家具产生的噪音给侯玉峰精神上带来的极度痛苦，简直是慢性他杀，使人不忍读。例 （5）是孙犁描写荷花淀的女人们划船的情形。开始她们的心情是欢快的，所以作者用单音节的 “哗”来描写，而且连用三次，一字一逗，节奏舒缓，十分贴切地表现了她们当时在水中划船的 那种悠闲自在的神情，渲染出一种平和、安适、轻松的氛围。可是当她们遇到日本大船之后，划 水的声音就大不一样了。为了摆脱飞快追来的敌人，她们不再是“哗，哗，哗”，一下一下慢慢 摇橹，而是“哗哗，哗哗”，两下两下地快摇，甚至“哗哗哗”三下三下地拼命摇。这里运用拟 声词延长音节的形式，渲染紧张气氛，增强了词语的描绘力，使人有亲临其境之感。例（6）是茅 盾反映 1932 年 2 月 8 日日本轰炸上海的情形。作者用了一系列拟声词来描写飞机声、炮弹声、枪 声、手榴弹声，渲染烘托紧张气氛，形象逼真地描绘了日本鬼子对上海人民的血腥屠杀。 拟声词摹声相当灵活，同一个拟声词可以摹拟不同的声音，如“滴滴答答”可以摹拟雨声， 也可以摹拟钟表声。相反，同样一种声音，也可以用不同的拟声词去描摹，如人的笑声，就可以 用“嘻嘻”“嘿嘿”“哈哈”“嘻嘻哈哈”“咯咯咯咯”“呵呵”“噗哧”等拟声词去摹拟。如： （1） 他再吹响，小狗又跑拢来.逗得小儿子嘻嘻笑。（黄河浪《故乡的榕树》） （2） 老大就嘿嘿笑，笑得快要死去。（贾平凹《龙卷风》） （3） 黄子哈哈大笑。（池莉《水与火的缠绵》） （4） 林晓玲嘻嘻哈哈笑着。（同上） （5） 姑娘们咯咯咯咯地傻笑。（同上） （6） 张阿姨呵呵笑着。（同上） （7） 何守静自己也忍不住噗哧一声笑了。（蒋子龙《燕赵悲歌》） 这些笑千姿百态，小儿子笑得可爱，老大笑得夸张，黄子笑得放肆，林晓玲笑得欢快，姑娘 们笑得笨拙，张阿姨笑得甜蜜，何守静笑得羞涩。这些笑都摹拟得自然贴切，使人如闻其声，如 见其人，如临其境。 由于拟声词大多数是在具体语言环境中临时摹拟的，因此定型性较差，同一拟声词可以有不 同的写法，如“滴答”就有“滴嗒”“嘀哒”等写法；“扑通”就有“卜通”“噗通”等写法； “扑哧”就有“噗哧”“扑嗤”“噗嗤”等写法，运用时应选择最通行的书写形体。如： （1） 娴娴噗嗤地笑了。（茅盾《创造》） （2） 叶芳骂完自己又扑嗤一声笑了。（蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》） （3） 何守静自己也忍不住噗哧一声笑了。（蒋子龙《燕赵悲歌》） （4） 姗梅阿姨扑哧笑了说，上海人都爱喝这种酒。（韩天航《养父》） 第二，描写情态 激发联想 刘月华先生认为“象声词并不都是摹拟自然界的声音，有时是用声音对事物的情态进行描绘。 例如‘他的脸唰地红了。’这个句子所描述的‘脸变红’是不会发出声音的，但用象声词‘唰’ 来修饰‘红’，生动而形象地表现了脸变红的速度之快、之突然。”吕叔湘先生主编的《现代汉 语八百词》也说：“象声词是用语音来模拟实在的声音或者描写各种情态。”我们认为刘月华、 吕叔湘的这种见解非常可取，也比较全面，因为语言事实表明，拟声词除了摹拟声音外，确实具 有其他修辞功能，如描写情态的功能，而这种修辞功能对拟声词来说并不是偶然的，个别的，而 是较为经常和普遍的。如： （1） 石敢的脸腾一下红了。（蒋子龙《乔厂长上任记》） （2） 艾质洁的脸刷一下子白了。（蒋子龙《招风耳， 招风耳！》） （3） 我的心像猛地被捶击了一下似的。眼泪“哗”的一下流出来。（李准《飘来的生命》） （4） 小万心里咯噔一下，犯了嘀咕，她再也不说话了。（蒋子龙《机电局长的一天》） （5） 他怅然回转头来，只见校长的眼睛骨碌骨碌对他转，像躲在树丛中的猫头鹰。（叶圣陶