案例:《多媒体技术》教学 活动设计 网上学习活动:这是一种典型的在线学习形式,涵盖各种网上学 习活动形式,如基于Web的学习与阅读活动(学习关键概念)、 在线讨论、案例学习、在线辩论、在线测试、概念图制作、个人 反思活动,等。这里要学习的问题大多属于结构良好问题 课程大任务学习:由小组协作完成,以结构不良问题的学习为主 主要由两大问题构成,一是设计多媒体播放器,二是开发基于 XML的网站。两大任务可以涵盖本课程的所有内容,而且也很 容易吸收和引入最新的技术发展成果。这使得课程学习与技术发 展保持同一个水平线上,克服了技术类课程滞后于实际技术发展 的现象。8 • 活动设计 • 网上学习活动：这是一种典型的在线学习形式，涵盖各种网上学 习活动形式，如基于Web的学习与阅读活动（学习关键概念）、 在线讨论、案例学习、在线辩论、在线测试、概念图制作、个人 反思活动，等。这里要学习的问题大多属于结构良好问题。 • 课程大任务学习：由小组协作完成，以结构不良问题的学习为主。 主要由两大问题构成，一是设计多媒体播放器，二是开发基于 XML的网站。两大任务可以涵盖本课程的所有内容，而且也很 容易吸收和引入最新的技术发展成果。这使得课程学习与技术发 展保持同一个水平线上，克服了技术类课程滞后于实际技术发展 的现象。 案例：《多媒体技术》教学