(1)积极参与美术鉴赏活动。 (2)懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、 材质等)，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品， 并与他人进行交流。 (3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 (4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 (5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。 (6)热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。 系列2：绘画·雕塑 绘画、雕塑是以一定的材料和工具，运用造型的方法和手段进行美术创造 的活动。 “绘画·雕塑”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教 育阶段美术课程中“造型·表现”的基础上的进一步提高与拓展。绘画、雕塑活 动能帮助学生认识造型活动的基本规律和过程，提高表现生活和表达自己的思 想、情感的能力。 1.学习内容 本内容系列包括两个模块：绘画和雕塑。 模块 学习活动建议 ■ 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品。 用美术术语表达自己的感受与理解， 绘画 感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象，通过绘画活动 学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。 使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果：选择具象或抽象的绘画语言和 方式表达自己的思想、情感和生活经验。 选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中 雕塑 的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。 运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践 认识雕塑语言、类型和制作方法，选用泥、石膏和木等材料进行创作实践。 ·学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画作品或雕塑作品。（1）积极参与美术鉴赏活动。 （2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、 材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品， 并与他人进行交流。 （3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 （4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 （5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。 （6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。 系列 2：绘画·雕塑 绘画、雕塑是以一定的材料和工具，运用造型的方法和手段进行美术创造 的活动。 “绘画·雕塑”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教 育阶段美术课程中“造型·表现”的基础上的进一步提高与拓展。绘画、雕塑活 动能帮助学生认识造型活动的基本规律和过程，提高表现生活和表达自己的思 想、情感的能力。 1.学习内容 本内容系列包括两个模块：绘画和雕塑。 模块 学习活动建议 绘画 ◼ 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品， 用美术术语表达自己的感受与理解。 ◼ 感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象，通过绘画活动， 学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。 ◼ 使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果；选择具象或抽象的绘画语言和 方式表达自己的思想、情感和生活经验。 ◼ 选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中 的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。 ◼ 运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践。 ◼ 认识雕塑语言、类型和制作方法，选用泥、石膏和木等材料进行创作实践。 ◼ 学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画作品或雕塑作品。 雕塑