表人物的基本思想，难点是对亚当.斯密所构建的自由主义市场理论对后世经济学发 展的影响。 (二)教学内容 第一节现代社会福利思想产生的社会背景 第二节空想社会主义的社会福利思想 第三节古典经济学的社会福利思想 第四节功利主义的社会福利思想 (三)课后练习题 情参见教材（下同》 (四)教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培 学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学：同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实我 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现 代化教学要求的先进教学手段。 第二章19世纪末、20世纪初期的社会福利思想 (一)目的与要求 介绍欧洲的社会民主主义思潮，就德国的新历史学派的社会福利思想进行分析和 讨论 重点和难点是 古典经济学和新 典经济学的社会 利思想做出对比。介绍福 利对于 会建设的意义，理解社会主义国家福利建设的必要性。 (二)教学内容 第一节 第二节德闲历史学派 第三节费边社会主义的社会改良主义 第四节新古典经济学的社会福利思想 (三)课后练习题 请参见教材（下同） (四)教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方 为有利干培差学牛分析问颗、 决问题的能力，宜采用启发式教 同时要注意 导和鼓励学生通过自学和社会实到 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第三章福利经济学及其对现代社会福利思想的影响 目的与要求 结合福利经济学和公共经济学知识和理论，对新旧福利经济学的代表人物、主要方 法和重要理论进行阐述：并围绕相对福利学说和次优理论，对现代福利经济学所面临 33 表人物的基本思想，难点是对亚当. 斯密所构建的自由主义市场理论对后世经济学发 展的影响。 （二）教学内容 第一节 现代社会福利思想产生的社会背景 第二节 空想社会主义的社会福利思想 第三节 古典经济学的社会福利思想 第四节 功利主义的社会福利思想 （三）课后练习题 请参见教材（下同） （四）教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学；同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现 代化教学要求的先进教学手段。 第二章 19 世纪末、20 世纪初期的社会福利思想 （一）目的与要求 介绍欧洲的社会民主主义思潮，就德国的新历史学派的社会福利思想进行分析和 讨论。重点和难点是对古典经济学和新古典经济学的社会福利思想做出对比。介绍福 利对于社会建设的意义，理解社会主义国家福利建设的必要性。 （二）教学内容 第一节 第二节 德国历史学派 第三节 费边社会主义的社会改良主义 第四节 新古典经济学的社会福利思想 （三）课后练习题 请参见教材（下同） （四）教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学；同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第三章 福利经济学及其对现代社会福利思想的影响 （一）目的与要求 结合福利经济学和公共经济学知识和理论，对新旧福利经济学的代表人物、主要方 法和重要理论进行阐述；并围绕相对福利学说和次优理论，对现代福利经济学所面临