预习：下一节的基本概念 S5矩阵的分块 教学目标掌握矩阵分块的概念、分块矩阵的乘法及应用（求逆矩阵）· 教学重点：分块矩阵的乘法及应用。 教学方法：讲授法 教学过程 本节介绍在处理级数较高的矩阵时常用的方法：矩阵的分块先来看一个例子在矩阵 10:00) 01:00(E0 M= -T2:T04E, 11:01 中，E2表示2级单位矩阵，而 在矩阵 (10:32) -12:01（BB2 T24TB B -1-1:20 中， 心9到6 -%-60 在计算AB时，把A,B都看成是由这些小矩阵组成的，即按二级矩阵来运算于是预习: 下一节的基本概念. §5 矩阵的分块 教学目标: 掌握矩阵分块的概念、分块矩阵的乘法及应用（求逆矩阵）. 教学重点: 分块矩阵的乘法及应用. 教学方法: 讲授法. 教学过程: 本节介绍在处理级数较高的矩阵时常用的方法：矩阵的分块.先来看一个例子.在矩阵 1 0 0 0 0 1 0 0 1 2 1 0 1 1 0 1 A       =   −     = 2 1 2 E 0 A E       中， E2 表示 2 级单位矩阵，而 1 1 2 0 0 , 0 1 1 0 0 A     − = =         . 在矩阵 11 12 21 22 1 0 3 2 1 2 0 1 1 2 4 1 1 1 2 0 B B B B B     −     = =           − − 中， 11 12 1 0 3 2 , 1 2 0 1 B B     = =         − ， 21 22 1 0 4 1 , 1 1 2 0 B B     = =         − − . 在计算 AB 时，把 A B, 都看成是由这些小矩阵组成的，即按二级矩阵来运算.于是