于社会发展的终极目标提出了新的见解。本章的主要内容时从当代政治哲学的角度 对于社会发展的走向做出回应和解释。本章的重点是介绍罗尔斯、诺齐克和沃尔泽的 学术思想，以及讨论他们对于社会福利思想产生的深远影响。本章的难点是这三个人 的学术思想。 (一)数党内为 第 第三节沃尔泽的复合平等的福利观 (三)课后练习题 情参见教材（下同 (四)教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学：同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第八章新社会民主主义社会福利思想 (一)目的与要求 介绍全球化这一社会变革未社会福利所带来的挑战，以及新民主主义的政治管和 福利观的主要内容 (二)教学内容 第一节全球化与当代社会福利思想的发展 第二节新社会民主主义的政治观 第三节新社会民主主义的社会福利观 (三)课后练习题 请参见教材（下同 (四)教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学：同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质凝等数学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第九章新马克思主义的杜会福利思想 首先补充介绍马克思主义的福利思想，在此基础上比较新马克思主义与传统马克 思主义之间的异同。介绍“奥康高菲”思想的主要内容，为社会福利制度的建设提供 不同的理解思路， 对现有的福利国家成果进行批判性评价。重点是新马的主要观点 难点是传统与新马之间的思想比较和传承。 (一)目的与要求 6 6 于社会发展的终极目标提出了新的见解。本章的主要内容时从当代政治哲学的角度， 对于社会发展的走向做出回应和解释。本章的重点是介绍罗尔斯、诺齐克和沃尔泽的 学术思想，以及讨论他们对于社会福利思想产生的深远影响。本章的难点是这三个人 的学术思想。 （二）教学内容 第一节 罗尔斯的正义论与平等主义的福利观 第二节 诺齐克的政治哲学与社会福利观 第三节 沃尔泽的复合平等的福利观 （三）课后练习题 请参见教材（下同） （四）教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学；同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第八章 新社会民主主义社会福利思想 （一）目的与要求 介绍全球化这一社会变革未社会福利所带来的挑战，以及新民主主义的政治管和 福利观的主要内容。 （二）教学内容 第一节 全球化与当代社会福利思想的发展 第二节 新社会民主主义的政治观 第三节 新社会民主主义的社会福利观 （三）课后练习题 请参见教材（下同） （四）教学方法与手段 教学方法：课堂讲授是本课程教学的主要方法，为有利于培养学生分析问题、解 决问题的能力，宜采用启发式教学；同时要注意引导和鼓励学生通过自学和社会实践 获取知识，应设计一定的讨论课、现场课和答疑质疑等教学环节。 教学手段：教学中尽量采用传统教学手段与多媒体辅助教学手段相结合的符合现代化 教学要求的先进教学手段。 第九章 新马克思主义的社会福利思想 首先补充介绍马克思主义的福利思想，在此基础上比较新马克思主义与传统马克 思主义之间的异同。介绍“奥康高菲”思想的主要内容，为社会福利制度的建设提供 不同的理解思路，对现有的福利国家成果进行批判性评价。重点是新马的主要观点， 难点是传统与新马之间的思想比较和传承。 （一）目的与要求