促进学习者对所学知识的融会贯通。 4.因学时有限，而学习内容较多且更新速度快，提倡学生根据 自己的学习需求自主学习，教师为学生提供个别指导。 三、先修课程 本课程应以教学系统化设计、媒体理论与实践、计算机应用基础、 计算机图形设计、二维动画设计等课程作为先修课。 四、课程教学重、难点 课程重点：基于多媒体软件开发的教学设计：教学软件的设计 与开发模式、过程；多蝶体教学素材的制作技术；基于模块化的软件 开发技术； 课程难点：软件的详细设计：软件的兼容性分析与测试；软件 的交互设计与开发：基于信号量机制解决软件的同步和互斥问题：软 件数据载入内存的分配机制：软件数据库关系模型的建立。 五、课程教学方法与教学手段 教学内容类型 教学方法 教学手段 基本理论 讲授+讨论 多媒体 操作技术基础 讲授+教学演示 多媒体 制作技术迁移 案例教学+个别指导 实验室 开放性实践 项目化学习+个别指导 实验室 六、课程教学内容 第一章多媒体教学软件概述 （2学时)促进学习者对所学知识的融会贯通。 4. 因学时有限，而学习内容较多且更新速度快，提倡学生根据 自己的学习需求自主学习，教师为学生提供个别指导。 三、 先修课程 本课程应以教学系统化设计、媒体理论与实践、计算机应用基础、 计算机图形设计、二维动画设计等课程作为先修课。 四、 课程教学重、难点 课程重点： 基于多媒体软件开发的教学设计；教学软件的设计 与开发模式、过程；多媒体教学素材的制作技术；基于模块化的软件 开发技术； 课程难点： 软件的详细设计；软件的兼容性分析与测试；软件 的交互设计与开发；基于信号量机制解决软件的同步和互斥问题；软 件数据载入内存的分配机制；软件数据库关系模型的建立。 五、 课程教学方法与教学手段 教学内容类型 教学方法 教学手段 基本理论 讲授+讨论 多媒体 操作技术基础 讲授+教学演示 多媒体 制作技术迁移 案例教学+个别指导 实验室 开放性实践 项目化学习+个别指导 实验室 六、 课程教学内容 第一章 多媒体教学软件概述 （ 2 学时）