封建统治阶级的道德观念,使阿Q误解革命:屈辱的地位和悲惨的处境不能不使阿Q本能 地倾向革命,说来似乎并不光彩的偷儿”行径,其实就是阿Q的初步造反行动!当阿Q发现 革命使举人老爷恐惧万分,未庄一群鸟男女惊慌失措时,便深感快意″,于是神往″革命, 判定"革命也好罢,革这伙妈妈的命,太可恶!太可恨!……便是我,也要投降革命党了 作者描绘阿Q的悲惨处境,显然是为了提醒:中国的任何革命必须注意解决亿万贫苦农民 的问题:鲁迅写阿Q倾向革命的本能,是提醒革命者:广大农民是有革命要求的,决不应视 而不见这支力量。上述两点,无疑表现了鲁迅对辛亥革命的看法。 阿Q要革命是好的,但他心目中的革命便是”我要什么便是什么,我喜欢谁便是谁″,这表 明阿Q并未真正觉悟。辛亥革命之风吹醒的阿Q朦胧的革命意识,很快被假洋鬼子打了回去, 直至使他成为了无辜的牺牲品。遗憾的是,阿Q也有不准小D革命的想法,由此可见,阿Q 是旧民主主义革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。 精神胜利法是阿Q性格的主要特征,这也是阿Q落后不觉悟的重要原因。阿Q不满别人的 压迫,想反抗又不得力,便用精神上的胜利掩盖实质上的失败。这种东西”产生的原因主要 有两个:一是鸦片战争后统治阶级失败主义的毒害,二是被压迫被剥削的农民阶级安于现状 和宿命论思想的影响 其他人物形象,如假洋鬼子,也应作简明分析。 (五)评析典型环境。 鲁迅先生通过未庄这个小小的社会窗口,展示了阿Q性格和阿Q悲剧产生的社会土壤,反 映了当时中国农村社会的全貌 本文的环境描写有两大特点: 1.把典型环境的描写融进故事情节的叙述之中。7.8章的开首部分,既是情节的叙述 又是时代气氛和典型环境的描绘 2.通过富有典型意义的事件和细节,反映特定的时代气氛。如衣箱寄存,信件往来,辫 子盘法等细节。形象地反映了辛亥革命时期农村的落后、闭塞,交待了故事的社会背景和 典型环境 另外,还要搞好深化阅读。如读阿Q正传全文,读茅盾的阿Q相,与药等篇对比读等,这 里,不再细述 通过阿Q正传(节选)的教学,应让学生深入体会鲁迅先生透过作品剖析人们灵魂的写作 动机,理解这篇不朽作品在当时对唤醒国人、改造社会、拯救民族的巨大作用。 阿Q死了,他并未断子绝孙。阿Q正传的主题是永恒的,阿Q形象永远是一面镜子! (六)本文怎样通过人物的梦境、幻想显露人物个性的 分析:通过人物的梦境、幻想等形式来分析人物,能够比较直接地看出人物所追求的形 象",从而能够比较准确地把握人物的思想感情,揭示人物的性格。“日有所思,夜有所梦", 梦境与幻想,往往是人们对某种事物”过分”追求时的反映。 阿Q在那土谷祠中绝妙的幻想(虽非梦境,却也近于梦境),就是他所追求对象“的生动 图解。这段畅想曲共四部分:第一部分,写他的革命方式,来一群白盔白甲的革命党,拿 着钢叉招呼阿Q一同去。第二部分是对未庄里欺负过他的人的处置态度,一概杀掉,王胡 本来还可以留,但也不要了……第三部分,对于财物金钱的态度,大把大把地拿进:元宝 洋纱衫、洋钱,秀才娘子的一张宁式床、钱家的桌椅。第四部分对女人的选择,他充分考 虑,认真推敲,有的太丑,有的作风不正,有的眼胞上有疤”,吴妈长久不见了,不知道 在哪里,一可惜脚太大”。他的得意之态,他的贪婪之心,他的敌我不分,他的精神胜利〃, 跃然纸上。这一人物形象的归结,都离不开对主人公的追求对象的分析 (七)本文是如何运用心理描写提示人物性格的? 分析:有些心理描写是通过人物的独白、回忆等形式直接吐露或表现出来的。我们在分析封建统治阶级的道德观念，使阿Ｑ误解革命；屈辱的地位和悲惨的处境不能不使阿Ｑ本能 地倾向革命，说来似乎并不光彩的“偷儿”行径，其实就是阿Ｑ的初步造反行动！当阿Ｑ发现 革命使举人老爷恐惧万分，未庄一群鸟男女惊慌失措时，便深感“快意”，于是“神往”革命， 判定“革命也好罢，革这伙妈妈的命，太可恶！太可恨！……便是我，也要投降革命党了。” 作者描绘阿Ｑ的悲惨处境，显然是为了提醒：中国的任何革命必须注意解决亿万贫苦农民 的问题；鲁迅写阿Ｑ倾向革命的本能，是提醒革命者：广大农民是有革命要求的，决不应视 而不见这支力量。上述两点，无疑表现了鲁迅对辛亥革命的看法。 阿Ｑ要革命是好的，但他心目中的革命便是“我要什么便是什么，我喜欢谁便是谁”，这表 明阿Ｑ并未真正觉悟。辛亥革命之风吹醒的阿Ｑ朦胧的革命意识，很快被假洋鬼子打了回去， 直至使他成为了无辜的牺牲品。遗憾的是，阿Ｑ也有不准小Ｄ革命的想法，由此可见，阿Ｑ 是旧民主主义革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。 精神胜利法是阿Ｑ性格的主要特征，这也是阿Ｑ落后不觉悟的重要原因。阿Ｑ不满别人的 压迫，想反抗又不得力，便用精神上的胜利掩盖实质上的失败。这种“东西”产生的原因主要 有两个：一是鸦片战争后统治阶级失败主义的毒害，二是被压迫被剥削的农民阶级安于现状 和宿命论思想的影响。 其他人物形象，如假洋鬼子，也应作简明分析。 （五）评析典型环境。 鲁迅先生通过未庄这个小小的社会窗口，展示了阿Ｑ性格和阿Ｑ悲剧产生的社会土壤，反 映了当时中国农村社会的全貌。 本文的环境描写有两大特点： １．把典型环境的描写融进故事情节的叙述之中。７．８章的开首部分，既是情节的叙述 又是时代气氛和典型环境的描绘。 ２．通过富有典型意义的事件和细节，反映特定的时代气氛。如衣箱寄存，信件往来，辫 子盘法等细节。形象地反映了辛亥革命时期农村的落后、闭塞，交待了故事的社会背景和 典型环境。 另外，还要搞好深化阅读。如读阿Ｑ正传全文，读茅盾的阿Ｑ相，与药等篇对比读等，这 里，不再细述。 通过阿Ｑ正传（节选）的教学，应让学生深入体会鲁迅先生透过作品剖析人们灵魂的写作 动机，理解这篇不朽作品在当时对唤醒国人、改造社会、拯救民族的巨大作用。 阿Ｑ死了，他并未断子绝孙。阿Ｑ正传的主题是永恒的，阿Ｑ形象永远是一面镜子！ （六）本文怎样通过人物的梦境、幻想显露人物个性的？ 分析：通过人物的梦境、幻想等形式来分析人物，能够比较直接地看出人物所追求的“形 象”，从而能够比较准确地把握人物的思想感情，揭示人物的性格。“日有所思，夜有所梦”， 梦境与幻想，往往是人们对某种事物“过分”追求时的反映。 阿Ｑ在那土谷祠中绝妙的幻想（虽非梦境，却也近于梦境），就是他所追求“对象”的生动 图解。这段畅想曲共四部分：第一部分，写他的革命方式，来一群白盔白甲的革命党，拿 着钢叉招呼阿Ｑ一同去。第二部分是对未庄里欺负过他的人的处置态度，一概杀掉，“王胡 本来还可以留，但也不要了……”第三部分，对于财物金钱的态度，大把大把地拿进：元宝。 洋纱衫、洋钱，秀才娘子的一张宁式床、钱家的桌椅。第四部分对女人的选择，他充分考 虑，认真推敲，有的太丑，有的作风不正，有的“眼胞上有疤”，“吴妈长久不见了，不知道 在哪里，——可惜脚太大”。他的得意之态，他的贪婪之心，他的敌我不分，他的“精神胜利”， 跃然纸上。这一人物形象的归结，都离不开对主人公的追求“对象”的分析。 （七）本文是如何运用心理描写提示人物性格的？ 分析：有些心理描写是通过人物的独白、回忆等形式直接吐露或表现出来的。我们在分析