2.重、难点提示 (1)教学重点：了解学前儿童量概念的发展特点：理解学前儿童量概念教育的内容和 要求： (2)教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分量概念的教育活动的方法和要求。 第六章学前儿童空间概念的教育 1.教学内容 (1)学前儿童空间概念的发展特点： (2)学前儿童空间概念教育的内容与要求： (3)学前儿童空间概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 (1)教学重点：了解学前儿童空间概念的发展特点：理解学前儿童空间概念教育的内 容和要求： (2)教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分空间概念的教育活动的方法和要求。 第七章学前儿童时间概念的教育 1.教学内容 (1)学前儿童时间概念的发展特点： (2)学前儿童时间概念教育的内容与要求： (3)学前儿童时间概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 (1)教学重点：了解学前儿童时间概念的发展特点：理解学前儿童时间概念教育的内 容和要求： (2)教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分时间概念的教育活动的方法和要求。 第八章学前儿童模式概念的教育 1.教学内容 (1)学前儿童模式概念的发展特点： (2)学前儿童模式概念教育的内容与要求： (3)学前儿童模式概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 (1)教学重点：了解学前儿童模式概念的发展特点：理解学前儿童模式概念教育的内2.重、难点提示 （1）教学重点：了解学前儿童量概念的发展特点；理解学前儿童量概念教育的内容和 要求； （2）教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分量概念的教育活动的方法和要求。 第六章 学前儿童空间概念的教育 1.教学内容 （1）学前儿童空间概念的发展特点； （2）学前儿童空间概念教育的内容与要求； （3）学前儿童空间概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 （1）教学重点：了解学前儿童空间概念的发展特点；理解学前儿童空间概念教育的内 容和要求； （2）教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分空间概念的教育活动的方法和要求。 第七章学前儿童时间概念的教育 1.教学内容 （1）学前儿童时间概念的发展特点； （2）学前儿童时间概念教育的内容与要求； （3）学前儿童时间概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 （1）教学重点：了解学前儿童时间概念的发展特点；理解学前儿童时间概念教育的内 容和要求； （2）教学难点：掌握设计和组织学前儿童区分时间概念的教育活动的方法和要求。 第八章学前儿童模式概念的教育 1.教学内容 （1）学前儿童模式概念的发展特点； （2）学前儿童模式概念教育的内容与要求； （3）学前儿童模式概念教育活动的设计与组织。 2.重、难点提示 （1）教学重点：了解学前儿童模式概念的发展特点；理解学前儿童模式概念教育的内