说教学过程 3、重点赏析 (1)、体味文中父亲送“我”上车前后的几句话。 (2)、通过车站送别表现了父子间的什么的感情? (3)、文中几次提到了背影,又分别是在怎样的情况下提到 的? (4)、父爱如山,父爱似海。作为爱的承受者朱自清,面对 如此博大精深的父爱他会想些什么呢?请揣摩一下作者的内心世 界,站在作者的角度,将“我看到了一个 的背影”补充 完整,并说明理由 学生自由朗读课文,或细读,或沉思,或圈点评注,或与 同学交流来解决以上问题3、重点赏析 （1）、体味文中父亲送“我”上车前后的几句话。 （2）、通过车站送别表现了父子间的什么的感情？ （3）、文中几次提到了背影，又分别是在怎样的情况下提到 的？ （4）、父爱如山，父爱似海。作为爱的承受者朱自清，面对 如此博大精深的父爱他会想些什么呢？请揣摩一下作者的内心世 界，站在作者的角度，将“我看到了一个_______的背影”补充 完整，并说明理由。 学生自由朗读课文，或细读，或沉思，或圈点评注，或与 同学交流来解决以上问题。 说教学过程