2、描写刻画父亲买橘子的背影。说说作者是从哪几个方面来描写的。请你 抓住关键词语来概括并体会这些词语所蕴含的信息。 父亲的穿戴 走路的姿势: 爬月台动作 3、跳读课文,找出作者流几次流泪的句子,说一说分别表达了什么样的感 情?(“我”流泪是因为什么原因?) 4、请你品味父亲朴实无华的语言。 (1)“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” (2)“不要紧,他们去不好!”父亲为什么这样说? (3)“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。” (4)“我走了,到那边来信。” (5)“进去吧,里边没人。” 【拓展迁移】 (1)这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示? (2)世间的爱千万种,唯有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切,但 带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓,溶入我们的血液。这爱留在我们的心中, 时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱,所有的亲情之爱都是感人的,也许你 承受着却没有发觉,也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝,说 说在你的家庭里,你所感受到的至爱亲情。背景音乐《懂你》 【教后反思】 八年级(下)《背影》问题案答案 二、整体感知,把握文意。 本文表达了一种父疼子,子爱父—父子情深的思想感情2、描写刻画父亲买橘子的背影。说说作者是从哪几个方面来描写的。请你 抓住关键词语来概括并体会这些词语所蕴含的信息。 父亲的穿戴： 走路的姿势： 爬月台动作： 3、跳读课文，找出作者流几次流泪的句子，说一说分别表达了什么样的感 情？（“我”流泪是因为什么原因?） 4、请你品味父亲朴实无华的语言。 （1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” （2）“不要紧，他们去不好！”父亲为什么这样说？ （3）“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。” （4）“我走了，到那边来信。” （5）“进去吧，里边没人。” 【拓展迁移】 （1）这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示？ （2）世间的爱千万种，唯有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但 带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你 承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝，说 说在你的家庭里，你所感受到的至爱亲情。背景音乐《懂你》 【教后反思】 八年级（下）《背影》问题案答案 二、整体感知，把握文意。 本文表达了一种父疼子，子爱父──父子情深的思想感情