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《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第五章 吸收
文档格式:DOC 文档大小:900.5KB 文档页数:35
物质传递过程(传质过程)—物质以扩散方式从一相转移到另一相的过程, 即物质在相间的转移过程。 如:气液相间的传质过程:蒸馏、吸收 液液相间的传质过程:萃取 气液固相间传质过程:干燥
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)传热——概述
文档格式:PPT 文档大小:3.79MB 文档页数:107
传热是自然界和工程领域中较为普遍的一种传递过程,通常来说有温度差的存在就有热的传递,也就是说温差的存在是实现传热的前提条件或者说是推动力,在化工中很多过程都直接或间接的与传热有关。但是进行传热的目的不外乎是以下三种:1.加热或冷却2.换热3.保温可见,传热过程是普遍存在的
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第三节 过程计算
文档格式:PDF 文档大小:264.01KB 文档页数:15
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第三节 过程计算
中南大学:《化工传递过程》 绪言
文档格式:PPT 文档大小:9.07MB 文档页数:20
目的和意义 一、本课程是《化工原理》课程的继续和深入。 二、深入了解“传递过程”微观机理、基本理论和计算方法。 三、学习一些新的方法: 四、动量、热量、质量传递的类似律; 五、数学公式的简化
《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第13章 热质同时传递过程、第14章 固体干燥
文档格式:PDF 文档大小:7.34MB 文档页数:116
13.1 概述 13.2 气液直接接触时的传热和传质 14.2 干燥静力学 14.1 干燥概述 14.3 干燥速率与干燥过程计算 14.4 干燥器
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 传递过程基本方程
文档格式:PPS 文档大小:1.75MB 文档页数:161
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 传递过程基本方程
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第二节 气液直接接触时的传热与传质
文档格式:PDF 文档大小:388.26KB 文档页数:19
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第二节 气液直接接触时的传热与传质
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第一节 概述
文档格式:PDF 文档大小:131.03KB 文档页数:8
西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 热、质同时传递过程 第一节 概述
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)神经系统功能(功能活动的基本原理、感觉分析功能、对姿势和运动的调节、对内脏活动的调节、脑电活动及觉醒和睡眠、脑的高级功能)
文档格式:PDF 文档大小:9.53MB 文档页数:122
化学性突触的传递过程和突触后电位 中枢抑制类型和作用 感觉投射系统的特征和功能 内脏痛的特征和牵涉痛 牵张反射的概念、类型及意义 一、神经系统功能活动的基本原理 二、神经系统的感觉分析功能 三、神经系统对姿势和运动的调节 四、神经系统对内脏活动的调节 五、脑电活动及觉醒和睡眠 六、脑的高级功能
海南医学院:《生理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 神经系统
文档格式:PDF 文档大小:2.86MB 文档页数:17
1.掌握神经元与突触的类型、突触传递过程及其特点;神经纤维传导兴奋的特点及其原理; 2.掌握中枢抑制的类型及其机制; 3.掌握两种感觉投射系统的组成特点及其功能;
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