病理标本和病理组织切片观察方法 实验一充血、出血、水肿 实验二血栓、栓塞、梗死 实验三变性 实验四坏死 实验六肉芽组织、机化与包囊形成 实验七 萎缩 实验八 炎症细胞和渗出液 实验九变质性炎症与渗出性炎症 实验十 增生性炎症 实验十二淋巴一网状内皮系统病理 实验十三心血管系统病理 实验十四呼吸系统病理 实验十五 消化系统病理 实验十六泌尿系统病理 实验十七神经系统病理 实习一尸体剖检技术 实习二石蜡切片制作技术 实习三冰冻切片制作技术

《动物病理》课程教学标准

教学目标：使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和 终止的一般基本规律

第一章局部血液循环障碍 第二章组织细胞的适应与损伤 第三章组织细胞的损伤修复 第四章炎症 第五章肿瘤 第六章心血管系统病理 第七章呼吸系统病理 第八章消化系统病理 第九章淋巴-造血系统病理 第十章泌尿系统病理 第十一章神经系统病理 第十二章生殖系统病理

1、怎样建立一个正确的诊断? 2、在动物医院通过临床实际,谈一谈诊断能力的培养

1、怎样建立一个正确的诊断? 2、在动物医院通过临床实际,谈一谈诊断能力的培养

1、一般检査的临床意义? 2、一般检査的内容?方法? 3、热型的诊断意义? 4、呼吸数变化的诊断意义?

名次解释 1.消毒2.麻醉3.组织分离4绷带

1.湿疹和单麻疹在病因和症状上有哪些不同?分别用什么方法处理? 2.怎样预防应激综合征?

问答题 1.简述心力衰竭的发生原因。 2.试述心包炎的诊断要点