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《自然辩证法》课程教学资源:科学技术前沿的哲学问题
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
第一节对自然科学基本概念的新哲学探讨 自然科学前沿哲学问题的一个重要领域是对一些基本的科学概念,尤其是新科学概念基本 涵义的阐释。这种阐释往往要提到哲学的高度来进行分析,进而也促进了哲学的发展。量 子力学创始人之一的海森堡曾经认为:“一部物理学发展的历史,不只是一本单纯的实验发 现的流水帐,它同时还伴随着概念的发展,或者概念的引进。因为正是概念的不确定 性迫使物理学家研究哲学问题
惟一的哲学问题——“理解自杀”札记之二
文档格式:PDF 文档大小:62.09KB 文档页数:8
惟一的哲学问题——“理解自杀”札记之二
哈尔滨工业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件(机器人运动学)第一章 绪论(主讲:陶建国)
文档格式:PPT 文档大小:7.93MB 文档页数:36
1.1机器人的定义、分类及发展概况 1.1.1机器人的定义 机器人问世已有几十年,但没有一个统一的意见。原因之 是机器人还在发展,另一原因主要是因为机器人涉及到了 人的概念,成为一个难以回答的哲学问题。也许正是由于机 器人定义的模糊,才给了人们充分的想象和创造空间
《自然辩证法》课程教学资源:电子讲义(共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:14
第一章:导论 第四章:科学技术前沿的哲学问题 第五章:人与自然的关系与可持续发展 第六章 科学发展模式 第九章 科技、经济、社会的协调发展 第十一章:科学观察与科学实验 第十二章 科学思维 第十三章 科学假说与科学理论
《理论探索——哲学问题》(中共山西省委党校):科学技术演进与知识论的超越
文档格式:PDF 文档大小:160.54KB 文档页数:5
科学技术证实的三个因素即基础的公理、联贯的理论和谐与外在基础,被知识论肢解为基础主义、联贯论和外在主义三种证实理论科学技术功能的演进与知识论研究目标的演进具有一定的同一性。科学技术与知识论具有多元关联性、内在逻辑性、相对独立性、历时演进性与共时并存性、科学技术和知识论与其他知识具有融合性等特性
厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)绪论、哲学和马克思主义哲学
文档格式:PPT 文档大小:389KB 文档页数:21
第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学是完整、科学的世界观
中南民族大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二节 哲学基本问题
文档格式:PPS 文档大小:1.38MB 文档页数:42
一、哲学基本问题 二、哲学基本问题是划分哲学派别的依据
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:25
第一章绪论 第一节哲学和哲学基本问题 第二节马克思主义哲学的产生 和发展 第三节马克思主义哲学的本质 是实践的唯物主义
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:126
第一节 哲学与哲学的基本问题 一、什么是哲学 二、哲学与具体科学的关系 三、哲学的基本问题 四、世界的存在状态 第二节 欧洲哲学简史 第三节 马克思主义哲学 第四节 马克思主义哲学与现时代 一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展
《马克思主义哲学原理》课程教学资源:政治理论考试大纲分析(2004)
文档格式:DOC 文档大小:284.5KB 文档页数:69
(一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.哲学和哲学基本问题 哲学与世界观和方法论 [分析] 这是从哲学与世界观和方法论的关系回答什么是哲学。世界观是人们对生活于 其中的世界以及人与世界关系的根本观点。哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论 体系。哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。哲学是人类把握世界的一种 特殊方式,为人们的认识和实践提供根本准则和一般方法论
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