主要内容 教学方法 绪论 一、讲授植物病理学的历史讲授 二、园艺植物生产的重要性举例 三、植物病理学的性质和任务 四、植物病理学的性质

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病 害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生 分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生

实验一 园艺植物病害症状类型观察 实验二 植物病原菌物的一般形态观察 实验三 鞭毛菌和接合菌门菌物形态观察 实验四 子囊菌门、担子菌门和半知菌类菌物形态观察 实验五 植物病原菌的分离和培养 实验六 蔬菜病害的症状和病原形态观察（一） 实验七 蔬菜病害的症状和病原形态观察（二） 实验八 果树病害的症状和病原形态观察（一） 试验九 果树病害的症状和病原形态观察（二） 实验十 观赏植物病害的症状和病原形态观察

一、什么是园林植物病理学? 二、园林病害治理的必要性(重要性)

山西农业大学：《园艺植物病理学》课程教学资源（大纲教案）园艺植物病理学电子教案（任课教师：郝晓娟）

山西农业大学：《园艺植物病理学》课程教学资源（大纲教案）园艺植物病理学实验教学大纲

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础

山西农业大学：《园艺植物病理学》课程教学资源（试卷习题）园艺病理学模拟试题3

山西农业大学：《园艺植物病理学》课程教学资源（试卷习题）园艺病理学模拟试题2