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大连大学:美术学院美术学(师范)专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:4.21MB 文档页数:193
一、学科平台课程 1《当代教育学》 2《教师教学能力训练》 3《教育心理学》 4《普通心理学》 5《现代教育技术》 6《计算机图形设计基础 1》 7《计算机图形设计基础 2》 二、专业课程 1《素描基础》 2《素描表现研究》 3《水彩画基础》 4《色彩表现研究》 5《人物表现》 6《国画基础》 7《油画基础》 8《陶艺基础》 9《版画基础》 10《设计基础》 11《中国民间美术》 12《中国传统文化概论》 13《宇宙探秘之美》 14《现代科学技术概论》 15《书法基础与欣赏》 16《中国美术史》 17《西方美术史》 18《艺术概论》 19《美术鉴赏与批评》 20《美术教学与教法》 三、个性化发展课程 1《水彩画技法》 2《中国画技法》 3《油画技法》 4《木版画技法》 5《陶艺技法》 6《设计制作》 7《主题创作》 8 《书法 1》 9《艺用解剖学》 10《书法 2》 11《教育哲学》 12《雕塑》 13《透视学》 14《影视作品鉴赏》 15《思维导图》 16《平面设计作品鉴赏》 17《文化创意产业导论》 四、实践环节 1《风景写生》 2《色彩认知》 3《美术教育见习》 4《美术教育实习》 5《毕业创作》
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南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第二讲 平面造型基础知识与训练
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺练习1:点的视觉形态练习形状、大小、虚实 术设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉及排列组合 形态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本体会各种不同形态的力感与情感—跳跃、活 质规律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型泼、短促 感觉,为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法练习2:线的各种视觉形态练习—粗细、刚柔、 和艺术造型的创造性思维打基础
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《设计基础》课程教学资源(PPT课件)平面构成的概述
文档格式:PPT 文档大小:897.5KB 文档页数:27
❖ 目的要求:了解平面构成的基础知识 ❖ 掌握平面构成的应用 ❖ 教学重点:平面构成的基础知识 ❖ 教学难点:平面构成的基础知识
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广东工业大学:机械学系列课程《机械设计基础》教学资源(PPT课件讲稿)课件介绍
文档格式:PPT 文档大小:16KB 文档页数:1
《机械设计基础》(杨可桢)是本研究所开发的机械 学系列课程教学软件之三,是近机类本科专业学生重要 的必修技术基础课,含《机械原理》和《机械设计》。 本教材主要介绍机器、机构的运动学和动力学;常 用平面机构的设计;通用零件的设计
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上海交通大学:《立体构成——三维设计基础》课程PPT教学课件(媒体与设计学院:孔繁强)
文档格式:PPT 文档大小:20.83MB 文档页数:209
综合设计 产品设计 视觉传达 环境艺术 三维设计基础 空间设计 平面设计 工业设计 课程构架图 概论 第一部分 材质与肌理 第二部分 体积建构 第三部分 空间塑造 第四部分 综合塑造
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多媒体网络《计算机电脑平面设计》课件
文档格式:PPT 文档大小:20.52MB 文档页数:93
主要章节:设计基础理论、色彩的基础知识、版面设计、综合欣赏
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《数字平面艺术设计》课程教学资源(教材PPT课件,图片版)第1章 视觉传达原理与平面设计基础知识
文档格式:PPT 文档大小:47.14MB 文档页数:119
平面艺术设计一直以来都是传达信息的重要手段和媒介,它是通 过将文字、图表、标志、插画等元素在平面上进行组合并大量复制加 以传播的一种技术。平面艺术设计是视觉传达设计的手段之一,它包 括图文设计、摄影、印刷、动画、商业广告、电影、电视设计等多方面内容。 1.1视觉传达设计 1.2视知觉 1.3光与视觉 1.4平面构成的基本概念 1.5色彩构成
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《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 静力学
文档格式:PPT 文档大小:541.5KB 文档页数:29
第一章静力学 1.1静力学的基础 1.2平面汇交力系 1.3力矩和力偶 1.4平面任意力系
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兰州工业高等专科学校:《机械设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 机构运动分析基础
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:25
2-1点的运动 2-2刚体的基本运动 2-3点的合成运动 2-4刚体平面运动
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中国建材工业出版社:《设计基础》普通高等院校优质精品资源共享教材(普通高等院校精品课程规划教材,编著:黄缨、徐红蕾)
文档格式:PDF 文档大小:89.34MB 文档页数:135
本书分为三个部分,共12章,按照“平面构成”“色彩构成”“立体构成”的顺序系统地阐述了三个部分的联系、概念和设计手法。在内容上,采用理论说明和实例分析相结合的方法,对每一个概念和设计手法进行清晰的论述,同时还深入讲解了设计中所蕴含的人文精髓。学生通过这本教材,学到的不仅仅是设计的基础知识,还能体会到设计中伟大的人文精神。本教材主要面向高等院校艺术设计专业的师生以及设计爱好者。本书内容充实、层次明晰,在编写上遵循由浅入深、循序渐进的原则,并含有丰富的设计例图,可以有效调动读者的学习兴趣
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