南京艺术学院设计学院教案① 课程名称 设计基础1教师「胡围瑞学分2学时「401 前修课程「素描(一)色彩(一) 选修人数|上限40下限15 [教学课题与作业 教学时段四 教学目的 总课题:视觉造型力学原理与情感表现 课题一:平面造型元素的视觉力学与情感表现 本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺术练习1:点的视觉形态练习一一形状、大小、虚实 设计造型基本的核心原理—一视觉力学与视觉形及排列组合 态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本质规·体会各种不同形态的力感与情感一一跳跃、活 律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型感觉,泼、短促 为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法和艺术练习2:线的各种视觉形态练习一一粗细、刚柔 造型的创造性思维打基础。 曲直、长短 ·体会各种线形的不同力感与情感变化一一运动 感、流体感、飘逸感、柔美感 练习3:面的各种形态练习一一几何形、物象形、 偶发形 体会种各种面形的力感与情感表现一一稳定、 教学内容 不定、流动、刺激、圆润 1平面造型基础知识与训练 练习4:点线面综合练习一一同时作感觉的转换练 ①平面艺术造型一一点、线、面的特征 ②点、线、面的形态变化与组合 听一支音乐,将音乐的感觉用点线面的抽象图 ③点、线、面的情感表现 形表现出来 ④平面图形的错视原理与运用 课题二:立体造型元素的视觉力感与情感表现 2、立体造型基础知识与训练 练习5:线材的视觉形态练习—一线型、材质、色 ①立体艺术造型元素一一线材、板材、块材的特 彩、线材组合 征 体会各种线形的力感与情态一一方向感、运动 ②线材、板材、块材的形态类型与组合 感、弹性,线材组成的虚面、虚体 ③立体形态的情感表现 练习6:板材的视觉形态练习—一形态、厚度、材 质、面材组合 体会各种面材的力感与情态一一不同形状的力 感、折面力感、弧面力感 练习7:块材的视觉形态练习一一单纯的几何形 理论讲授 复合几何形、不规则形及其组合 ①视觉造型的基本元素和视觉力学原理 体会各种块材的力感与情态一一稳重、轻巧 ②视觉形态的构成方法 雕塑感 ③视觉形态的力感、动感、节奏感 练习8:自然物立体造型截取练习 ④视觉形态的情感表现 从自然物中发现并截取具有造型感的立体形态 ⑤造型感悟
南京艺术学院设计学院教案① 课程名称 设计基础 1 教师 胡国瑞 学分 2 学时 40 前修课程 素描（一） 色彩（一） 选修人数 上限 40 下限 15 教学课题与作业 教学时段 四 总课题：视觉造型力学原理与情感表现 课题一：平面造型元素的视觉力学与情感表现 练习 1：点的视觉形态练习——形状、大小、虚实 及排列组合 ● 体会各种不同形态的力感与情感——跳跃、活 泼、短促 练习 2：线的各种视觉形态练习——粗细、刚柔、 曲直、长短 ● 体会各种线形的不同力感与情感变化——运动 感、流体感、飘逸感、柔美感 练习 3：面的各种形态练习——几何形、物象形、 偶发形 ● 体会种各种面形的力感与情感表现——稳定、 不定、流动、刺激、圆润 练习 4：点线面综合练习——同时作感觉的转换练 习 ● 听一支音乐，将音乐的感觉用点线面的抽象图 形表现出来 课题二：立体造型元素的视觉力感与情感表现 练习 5：线材的视觉形态练习——线型、材质、色 彩、线材组合 ● 体会各种线形的力感与情态——方向感、运动 感、弹性，线材组成的虚面、虚体 练习 6：板材的视觉形态练习——形态、厚度、材 质、面材组合 ● 体会各种面材的力感与情态——不同形状的力 感、折面力感、弧面力感 练习 7：块材的视觉形态练习——单纯的几何形、 复合几何形、不规则形及其组合 ● 体会各种块材的力感与情态——稳重、轻巧、 雕塑感 练习 8：自然物立体造型截取练习 ● 从自然物中发现并截取具有造型感的立体形态 教学目的 本课程为设计基础的第一阶段，主要解决艺术 设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉形 态的情感因素，从而认识和体会艺术造型的本质规 律培养对形态和形象的感悟能力，训练造型感觉， 为设计基础 2、3 阶段的各种设计艺术手法和艺术 造型的创造性思维打基础。 教学内容 1 平面造型基础知识与训练 ① 平面艺术造型——点、线、面的特征 ② 点、线、面的形态变化与组合 ③ 点、线、面的情感表现 ④ 平面图形的错视原理与运用 2、立体造型基础知识与训练 ① 立体艺术造型元素——线材、板材、块材的特 征 ② 线材、板材、块材的形态类型与组合 ③ 立体形态的情感表现 理论讲授 ① 视觉造型的基本元素和视觉力学原理 ② 视觉形态的构成方法 ③ 视觉形态的力感、动感、节奏感 ④ 视觉形态的情感表现 ⑤ 造型感悟
南京艺术学院设计学院教案② 教学程序及进度 教材及参考书目 《设计基础讲稿》自撰 《基本设计:视觉形态动力学》 第一周:视觉力学原理 (英)莫里斯·德·索斯马兹 平面造型元素点线面及构成 《抽象与移情》(德)W·沃林格 第二周:形式美的法则 《艺术设计的平面构成》(日)朝仓直己 毕达哥拉斯·数与形式 第三周:格式塔·完形。 移情与通感 第四周:立体造型元素与材料加工 立体形态的体量与空间 第五周:美的发现与美的创造 知识点及教学难点 教学考核与评分标准 1、视觉力学原理 1、领会艺术造型的基本理论 2、毕达哥拉斯·数与形式 2、能将艺术造型理论运用于实践 3、形式美的法则 3、按照规定的要求完成练习的数量 4、格式塔·完形 4、作业具有一定的创新意识 5、平面形态要素与构成 6、立体形态要素与构成 教学方法及手段 课程小结 理论知识讲授 6、技法技艺练习 7、录像、光盘资料赏析 8、作业点评
南京艺术学院设计学院教案② 教学程序及进度 教材及参考书目 第一周：视觉力学原理。 平面造型元素点线面及构成。 第二周：形式美的法则。 毕达哥拉斯·数与形式 第三周：格式塔·完形。 移情与通感 第四周：立体造型元素与材料加工。 立体形态的体量与空间 第五周：美的发现与美的创造 《设计基础讲稿》自撰 《基本设计：视觉形态动力学》 （英）莫里斯·德·索斯马兹 《抽象与移情》（德）W·沃林格 《艺术设计的平面构成》（日）朝仓直己 知识点及教学难点 教学考核与评分标准 1、视觉力学原理 2、毕达哥拉斯·数与形式 3、形式美的法则 4、格式塔·完形 5、平面形态要素与构成 6、立体形态要素与构成 1、领会艺术造型的基本理论 2、能将艺术造型理论运用于实践 3、按照规定的要求完成练习的数量 4、作业具有一定的创新意识 教学方法及手段 课程小结 5、理论知识讲授 6、技法技艺练习 7、录像、光盘资料赏析 8、作业点评
