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四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 概述
文档格式:DOC 文档大小:270.5KB 文档页数:4
一、植物资源与资源植物 植物资源:是对人类有用的植物的总称。 资源植物:是指某种或一类具有开发利用价值的植物。经济植物是资源 植物中最常见的一 类。二 、植物群落与植被(一)、植物群落的概念 在自然界,植物很少单独生长,常多数聚集成群.群居在一起的植物并非杂乱的堆积, 而是在一定地段的自然环境条件下,由一定的植物种类结合一起,成为一个有规律的组合.每 一个这样的组合单位叫做一个植物群落。 整个地球表面上全部植物群落的总和叫做
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 蕨类植物(Pteridphyta)
文档格式:PPT 文档大小:14.12MB 文档页数:64
1 维管植物 2 蕨类植物概述 3 蕨类植物的分类和代表植物 4 蕨类植物的起源和演化 5 蕨类植物的经济价值
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第三章 资源植物学与中学课程改革
文档格式:DOC 文档大小:8.53MB 文档页数:7
一、课程资源的概念 1.广义与狭义的课程资源的概念: 2. 课程资源的分类
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 苔藓植物 Bryophyta
文档格式:PPT 文档大小:13.9MB 文档页数:50
苔藓植物的一般特征 苔藓植物的起源和演化 苔藓植物的生态及经济价值苔藓植物的分类及代表植物
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第五章(5-2)蕨类植物概述
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
蕨类植物又叫羊齿植物,属于有维管束和真根的植物,繁殖依然靠孢子,是介于苔藓植物和种子植物之间的类群
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、植物的多样性 包括植物种类多样性,整个植物界包括藻类、菌物、地衣、苔藓、蕨类、种子植物超过55万种;植物遗传的多样性;以及植物生态环境的多样性
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 资源植物学与中学课程改革
文档格式:PPT 文档大小:410.5KB 文档页数:51
一、课程资源的概念 二、生物课程资源的利用 三、生物课程资源的开发 四、应该注意的几个问题
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物组织和组织系统
文档格式:PPT 文档大小:19.48MB 文档页数:26
第一节 植物组织的概念和类型 一、植物组织的概念 二、植物组织的类型 第二节 植物体内的组织系统
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 植物的逆境生理
文档格式:PPT 文档大小:881KB 文档页数:34
§1 植物抗性的生理生化基础 §2 植物的抗寒性 §3 植物的抗旱性 §4 植物的抗盐性
复旦大学:《植物改变生活》课程教学资源(课件讲稿)第一章 绪论——图集(主讲:裴鹏)
文档格式:PDF 文档大小:15.48MB 文档页数:189
植物生物学 植物分类学 植物生理学 食用植物与药用植物 花卉鉴赏与栽培 节日与花卉
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