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西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 谓词演算
文档格式:PPT 文档大小:299KB 文档页数:32
第一节 简单命题的内部分析 第二节 一元谓词演算 第三节 二元谓词演算
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第三、四章 简单命题及其推理(上、下)
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:23
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第三、四章 简单命题及其推理(上、下)
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第三章 简单命题及其推理
文档格式:DOC 文档大小:617KB 文档页数:42
人们在实践的基础上形成了许许多多的反映事物本质属性的概念,并运用这些概念去 反映客观事物。但是逻辑并不去关注这些概念是如何反映客观事物的,它只把它作为形式 抽去出来,把表达了不同概念的同一语词作为研究对象。同样,人们常常不是单纯地运用 孤立的概念进行推理,而是通过概念组成的命题进行思维和交流的
华东交通大学:《离散数学》课程教学资源(综合练习)(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、判断题(在括号内划“√”或“×”) ( )1、联结词集合{↓,﹁}是联结词全功能集。 ( )2、x F(x) →y F(y)是永真式。 ( )3、 “x+4>0”是简单命题。 ( )4、集合 A, B,若 A – B=Φ,则 B=A。 ( )5、若 R 为具有自反性的二元关系,则 R 的逆关系也具有自反性
《逻辑学》课程PPT:第四章 简单命题的基本要素—概念
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:61
第一节 概念及其特征 一、什么是概念? 概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 1、对象:是指自然界、人类社会、精神领域的各种事物。 2、属性:是指事物的性质、事物与事物之间的关系
浙江大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 命题逻辑(1.2)命题演算 Propositional Equivalences
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:36
1、命题(Proposition) 2、从简单命题(atomic proposition)到 复合命题(compositional proposition) 3、从命题常量(propositional constant)到 命题变量(propositional variable) 4、从复合命题(compositional proposition)到 命题公式(propositional formulas)
浙江大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 命题逻辑(1.1.2)命题演算 Propositional Equivalences
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:36
1、命题(Proposition) 2、从简单命题(atomic proposition)到 复合命题(compositional proposition) 3、从命题常量(propositional constant)到 命题变量(propositional variable) 4、从复合命题(compositional proposition)到 命题公式(propositional formulas)
华东交通大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 一阶逻辑
文档格式:PPT 文档大小:688KB 文档页数:87
在命题逻辑中,命题是命题演算的基本 单位,不关心每个简单命题反映的具体内容, 没有进一步研究命题的内部结构,因而在实 际应用中存在很多缺陷
华东交通大学:《离散数学》课程教学资源(期末复习大纲)
文档格式:PPT 文档大小:55KB 文档页数:8
重点: 1、命题(简单命题, 复合命题)及符号化(联结词) 2、公式类型(可满足,永真,永假) 3、等值演算( 证明A B) 4、联结词完备集 ( 用指定联结词表示任意公式) 5、主析(主合)取范式, 成真(假)赋值 6、推理证明(推理规则)
华东交通大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 一阶逻辑
文档格式:PPT 文档大小:686KB 文档页数:87
为了在命题演算中,反映命题的内在联系,常常 要将简单命题分解成个体词、谓词、量词等,并对它 们的形式结构及逻辑关系加以研究,总结出正确的推 理形式和规则,这就是本章一阶逻辑要研究的内容
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