网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(212)
山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 生态系统生态学
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:10
1.生态系统的概念 2.生态系统的结构 3.生态系统的基本功能 4.生态系统的能流和物流 5.生态系统的类型 6.农业生态系统
山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(PPT课件)第五章 生态系统生态学
文档格式:PPT 文档大小:84.5KB 文档页数:10
1. 生态系统的概念 2. 生态系统的结构 3. 生态系统的基本功能 4. 生态系统的能流和物流 5. 生态系统的类型 6. 农业生态系统
同济大学环境科学与工程学院:环境工程微生物学(乐毅全)_第七章 微生物生态
文档格式:PPT 文档大小:745KB 文档页数:42
生态系统(生态学基本原理) 土壤生态系统及其微生物 空气生态系统及其微生物 水体生态系统及其微生物
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(电子教案,2017年)
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:16
第 0 章、绪论 第 1 章、个体生态学 第 2 章、种群生态学 第 3 章、群落生态学 第 4 章、生态系统生态学 第 5 章、应用生态学
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地生态学》课程教学资源(电子教案,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:271KB 文档页数:27
(一)草地生态学(Grassland Ecology):是运用生态学和系草地概 统论的观点和方法,研究草地生态系统的结构、功能、生物生产、念,引 动态、生态调控,并探索其实现高效、平衡和持续发展的科学。 ° 导学生 生态学研究的尺度:个体生态学一种群生态学一群落生态学进行比 生态系统生态学一景观生态学一区域生态学一全球生态学
西安科技大学:《环境生态学》第五章 生态系统生态学
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:58
第五章生态系统生态学 第一节生态系统的基本结构和功能 第二节生态系统的主要过程 第三节生态系统的物质平衡
《生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)景观生态学系统
文档格式:PPT 文档大小:456KB 文档页数:44
❖ 景观和景观生态学 ❖ 一般概念和理论 ❖ 研究方法 ❖ 应用
北京大学:《环境生态学 Environmental Ecology》精品课程(教案讲义)第1章 环境生态学基本知识(主讲:刘树华)
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:102
第一节 环境生态学概念 第二节 生物竞争理论 第三节 生态系统中的平衡与调节
《景观生态学》第二章 景观生态学的概念与发展
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:26
在19世纪中期由 Haeckel提出生态学一词,随着时 间的推移,生态学已成为一个既古老而又现代的学科, 它研究的主要内容就是生物或生物群体与其环境的关 系,而通常我们又将它分为几个层次:个体、种群、 群落和生态系统,而景观是比生态系统更高一层次的 生物层次。 景观生态学自1939年由特罗尔提出后,发展十分迅 速,已成为生态学一重要分支,并且已形成一套自己 的理论,为生态学的发展提供了一个全新的空间。 那么什么是景观生态学呢?
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第六章 生态学基本原理
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:12
第一节生态学的基本理论 一、生态学的基本概念 (一)生态学的概念 生态学的概念是德国生物学家海克尔166年提出的,他将生态 学定义为研究生物与其环境相互作用的科学。生态学的发展经过了一 段漫长的历程。第一代是个体生态学,研究的是个体生物和环境之间 相互关系的学科;第二代是群体生态学,研究的是生物群落与环境之 间的关系,还包括生物与生物之间的关系;第三代就是生态系统生态 学,它认为应当把生物和环境,把有生命的生物群体和无生命的环境
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
化学化工学院
案例分析]
中心
项目设计
通信原理(
深圳大学]
经营战略管理
教学科研方法
建筑施工管理
运城学院]
物流运输管理
网络基础应用
网络出版
数子电路
实验原理]
实验数学
生物分析
模拟电路与数字电]
脉冲电路
讲解]
管材
功能原理]
电机
PCB设计]
《财务分析》
软件管理
全部]
农业企业管理
模拟电子学
抗震结构设计
经济与管理原理
教育知识与能力
河南农业大学]
工作原理]
分离系统]
东北财经大学
电工2
《电子技术》
CI设计]
VisualC 程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
212
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有