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上饶师范学院:生物技术专业课程教学大纲合集(本科,共47门课程,2017年修订)
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:307
《高等数学》课程教学大纲 《大学物理》课程教学大纲 《无机与分析化学》课程教学大纲 《有机化学》课程教学大纲 《植物生物学》课程教学大纲 《植物生物学实验》教学大纲 《动物生物学》课程教学大纲 《动物生物学实验》课程教学大纲 《专业英语》课程教学大纲 《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲 《普通生物学》课程教学大纲 《生物化学》课程教学大纲 《生物化学实验》课程教学大纲 《植物生理学》课程教学大纲 《动物生理学》课程教学大纲 《微生物学》课程教学大纲 《遗传学》课程教学大纲 《细胞生物学》课程教学大纲 《植物组织培养》课程教学大纲 《现代生物仪器分析》课程教学大纲 《生物工艺学》课程教学大纲 《生态学》课程教学大纲 《生物技术制药》课程教学大纲 《分子生物学》课程教学大纲 《分子生物学实验》课程教学大纲 《基因工程》课程教学大纲 《生物技术专业实验》课程教学大纲 《免疫学》课程教学大纲 《生物反应器原理与技术》课程教学大纲 《生物信息学概论》课程教学大纲 《微生物遗传育种》课程教学大纲 《生物统计学》课程教学大纲 《发育生物学》课程教学大纲 《天然产物化学》课程教学大纲 《病毒学》课程教学大纲 《蛋白质组学》课程教学大纲 《进化生物学》课程教学大纲 《生物物理学》课程教学大纲 《生物安全》课程教学大纲 《SPSS 统计应用》课程教学大纲 《蛋白质与酶工程》课程教学大纲 《生化分离技术》课程教学大纲 《环境生物技术》课程教学大纲 《食用菌栽培学》课程教学大纲 《食品科学概论》课程教学大纲 《细胞工程》课程教学大纲 《葡萄酒酿造与品鉴》课程教学大纲
西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:27
• 第一节进化生物学及其研究对象 • 第二节进化学说 • 第三节选择与进化 • 第四节遗传变异与进化 • 第五节分子水平进化 • 第六节物种形成
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_分子生物学与人类进化
文档格式:PDF 文档大小:263.37KB 文档页数:2
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_分子生物学与人类进化
《生命科学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 生物进化——生命发展的必然
文档格式:PPT 文档大小:10.25MB 文档页数:20
生物进化的证据 一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据
上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第13讲 近代生物学——进化论的建立
文档格式:PPT 文档大小:725.5KB 文档页数:12
上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第13讲 近代生物学——进化论的建立
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_20世纪的中国人类古生物学研究与展望
文档格式:PDF 文档大小:193.94KB 文档页数:11
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_20世纪的中国人类古生物学研究与展望
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_与中国现代人起源问题有联系的分子生物学研究成果的讨论
文档格式:PDF 文档大小:328.72KB 文档页数:11
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_与中国现代人起源问题有联系的分子生物学研究成果的讨论
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_DNA与人类起源和演化_现代分子生物学技术在人类学研究中的应用
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:16
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_DNA与人类起源和演化_现代分子生物学技术在人类学研究中的应用
浙江大学:《生命科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)生物进化——生命发展的必然
文档格式:PPT 文档大小:10.25MB 文档页数:20
一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据
云南大学:《动物生物学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:10
《动物生物学》依据生物进化的理论以及动物机体与生活环境相统一、形态结构与生理机能相统一、个体 发育与系统发生相统一的原则,系统精练、生动形象地介绍经典的和现代的动物学知识,使学生了解动物 的形态结构、生命活动、多样性、遗传进化、个体发育及系统发生、地理分布及与周围环境的相互关系 等,系统牢固地掌握动物生物学的基本理论和基础知识,了解动物生物学的发展前沿、学科热点和存在的 问题,开阔眼界,启迪思维
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