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《陶瓷造型设计》课程教学课件(PPT讲稿,共八章,陶瓷产品造型设计)
文档格式:PPT 文档大小:71.14MB 文档页数:119
第一章 概论 第三章 陶瓷造型的部位、名称及 第五章 陶瓷造型形态的构成 第六章 造型形体的整理加工 第七章 陶瓷造型的构件处理 第九章 几种主要造型的特点与要求 第十章 陶瓷造型设计步骤和程序 第十一章 体积、容量的计算
《MasterCAM》课程教学资源(实例教程)第三章 咖啡壶实体造型实例
文档格式:DOC 文档大小:813.5KB 文档页数:20
第三章 咖啡壶实体造型实例 MASTER CAM不仅有强大的线框造型和复杂的曲面造型功能,而且拥有功能齐备的 实体造型功能,可以建立 EXTRUDE(挤压、 REVOLVE(旋转) SWEEP(扫掠)等多样的 实体特征,并能完成实体的 FILLET(倒角、 BOOLEAN(布尔运算)等全面的修改工作。 下面就让我们以软件自带的例子— COFFEEPOT(咖啡壶)来具体说明一下 MASTER CAM的造型功能
西安建筑科技大学艺术学院:《设计基础》精品课程教学资源(教案讲义)02 立体造型与应用
文档格式:PDF 文档大小:11.79MB 文档页数:86
第一章 学习立体造型与应用的意义 第二章 立体造型与应用的基础 第三章 立体造型与应用的形式 第四章 立体造型与应用的表现
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第22讲 吹梳造型
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:2
吹风梳理造型作为美发的最后一道操作工序,其显要性, 它对发型艺术的美起着重要作用。 梳子: 梳子在吹风造型时可用于梳通发丝及配合吹风机造型,它 的制作材质主要是牛角和塑料根据不同用途一般分为:厚梳、 薄梳、带柄梳、尖尾梳和叉梳等 刷子: 刷子是吹风造型的主要工具,种类很多,由于各自的形状 不同,作用也不一样,常见的有排骨梳、九行梳、圆梳、钢 丝发刷等 吹风机: 吹风机又称吹风筒,分为大功率和小功率两种
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第22讲 吹梳造型
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:2
吹风梳理造型作为美发的最后一道操作工序,其显要性, 它对发型艺术的美起着重要作用。 梳子: 梳子在吹风造型时可用于梳通发丝及配合吹风机造型,它 的制作材质主要是牛角和塑料根据不同用途一般分为:厚梳、 薄梳、带柄梳、尖尾梳和叉梳等 刷子: 刷子是吹风造型的主要工具,种类很多,由于各自的形状 不同,作用也不一样,常见的有排骨梳、九行梳、圆梳、钢 丝发刷等 吹风机:
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第二讲 平面造型基础知识与训练
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺练习1:点的视觉形态练习形状、大小、虚实 术设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉及排列组合 形态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本体会各种不同形态的力感与情感—跳跃、活 质规律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型泼、短促 感觉,为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法练习2:线的各种视觉形态练习—粗细、刚柔、 和艺术造型的创造性思维打基础
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:698KB 文档页数:35
一、关于“造型基础” (一)造型辨析 一提起“造型”,可能会有如下的理解: 1.在一定观念及情感驱动下,有目的地采用某些物质材料,通过对形态、空间、色彩等要素进行编排组合,创造视觉形象的活动
农业专业:《美术A-素描》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:7
课程简介:素描是造型艺术的表现形式之一,又是造型艺术的基础及最 基础的绘画手段。学习素描要通过一系列严格的基础训练,培养坚实的 造型能力,用正确的观察方法分析认识对象,从而达到表现对象的能 力,使脑、手、眼同时得到锻炼。是园林设计的造型基础课。《素描》课 程是通过使用铅笔等单色绘画工具,描绘几何形体、石膏人像、静物等 物体。了解绘画的艺术规律和技法。掌握空间、体积、质感、比例、透 视、构图等知识。熟练掌握几何形体、静物的绘画方法,素描工具的用 方法
顺德职业技术学院:《家具设计概论》课程教学资源(PPT课件)明式家具的造型
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:11
第五讲明式家具的造型 造型可以归纳为以下四个特点: 一、尺度适宜,比例均称 二、收分有致,稳健挺拔 三、以线为主,富于弹性 四、造型大方、细部精致
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:698KB 文档页数:35
一、关于“造型基础” (一)“造型”辨析 一提起“造型”,可能会有如下的理解: 1.在一定观念及情感驱动下,有目的地采用某些物质材料,通过对形态、空间、色彩等要素进行编排组合,创造视觉形象的活动
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