复旦大学：《中国现当代文学（留学生）》学生报告PPT_寻根文学与阿城

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一、初期白话新诗 （一）胡适的历史功绩新诗实践和理论建构

一、学科平台课程 1《应用语言学导论》 2《文学导论》 3《现代汉语 I》 4《现代汉语 II》 5 《古代汉语 I》 6《古代汉语 II》 7《语言学概论》 8 《文学概论》 9 《基础写作》 二、专业课程 1 《中国现当代文学》 2 《中国古代文学》 3 《中国文化通论》 4 《对外汉语教学概论》 5 《对外汉语教学法》 6《跨文化交际》 7《英语翻译与写作》 8 《英语精读》 三、个性化发展课程 1《教师教学能力训练》 2《汉字与传统文化》 3 《汉语词汇学》 4 《汉语言规范》 5 《汉语文字学》 6 《研究》 7 《对外汉语实用语法》 8 《国外汉语教学》 9 《语言类型学导论》 10 《社会语言学》 11《中国传统 文化与海外传播》 12《海外华文文学鉴赏》 13《当代作家作品海外传播》 14《导读》 15《唐诗宋词鉴赏》 16《明清小说鉴赏》 17《外国文学》 18《实用文体写作》 19《英语口语》 20《英语听力》 21《韩语》 22《日语》 23 《教育心理学》 24 《现代语文教师职业技能》 25《书法》 26《中华民俗》 27《中华才艺》 28 《中医常识》 29 《第二语言习得概论》 四、实践环节 1《学年论文》 2《专业见习》 3 《毕业实习》 4 《毕业论文》

一、概述 （一）文明戏或新剧阶段（萌芽阶段） 二十世纪初，在日本新剧的影响下，中国部分留日学生曾孝谷、李叔同等人组织了我国第一个话剧团体“春柳社

一、天安门诗歌运动： 是指1976年4月5日，北京市人民借清明 节之机，在天安门广场自发集会，用自 己创作的数以万计的诗词，悼念周总理、 声讨“四人帮”的一次具有重大历史意 义的活动。这是中国人民又一次思想解 放运动的开端，为新时期文学拉开了序 幕

一、诗歌的选择和诗人群体的构成 1、49年前已经成名的诗人们，如：艾青等； 2、40年代开始创作、来自解放区的诗人如：郭小川、贺敬之、闻捷等； 3、新中国成立后走上诗坛的青年诗人，如：李瑛、公刘、梁上泉等

1．了解鲁迅及其创作系统 2．掌握对《呐喊》与《彷徨》的总体评价，理解为什么说它是中国现代小说的开端与成熟的标志。 3．掌握对《狂人日记》和《阿Q正传》的评价