1,呼吸器官:气体一cO2、H2O。 2,消化道:粪便一胆色素、无机盐。 3,皮肤:汗一H2O、NaCL、尿素。 4,肾脏:尿一H2O、无机盐、有机物

§2-1. 水在植物生命活动中的作用 §2-2. 植物对水分的吸收 §2-3. 植物的蒸腾作用 §2-4. 植物体内水分的运输 §2-5. 合理灌溉的生理基础

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《基础医学概论》课程PPT教学课件（病理与病理生理学）休克 Shock（2/2）

东北农业大学：《动物（家畜）生理学》PPT课件_呼吸（2/2）

1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件

1、使学生了解教学的定义，教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律

第二节茎 一、茎的生理功能和经济利用 二、茎的形态 三、茎的发育 四、茎的初生结构 五、茎的次生生长和次生结构

清华大学生命科学院：《细胞生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）生理学（血液）1/2

概述 第一节 肺通气 第二节 气体交换 第三节 气体运输 第四节 呼吸运动的调节

齐齐哈尔大学：《植物生理学》课程教学资源（实验指导）实验 2 植物组织含水量的测定