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中国科学院:《微乳液技术在催化材料制备中的应用》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:26
一、微乳液技术的概述 二、 微乳液技术制备催化材料的方法 三、 微乳液技术制备催化材料的催化性能 四、 结论及其展望
《铂的回收》下册 从废催化剂回收铂的方法
文档格式:PDF 文档大小:74.85KB 文档页数:1
适用技术 车船用抗爆减烟节油剂及其生产方法从废催化剂回收铂的方。研究表明:如果向汽油或柴油中提供过量的氧分子废催化剂是回收贵金属的主要原料之一。T-12催 以及潜热值较高的材料,能有效地提高油分子的抗爆化剂是二甲苯异构化使用的含铂催化剂,使用失效后的性,防止发动机产生“爆震”和“气阻”等现象
《精细化工实验技术》课程教学资源(PPT课件)第十三章 催化剂及各种助剂
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:29
一、催化剂及其分类 二、助剂及其分类 三、催化剂及助剂的应用 四、催化剂及助剂的发展概况 实验二十三 活性氧化铝的制备 实验二十四 增塑剂邻苯二甲酸二辛酯的制备 实验二十五 聚丙烯酰胺絮凝剂的制备
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 颗粒——流体非均相物系分离
文档格式:PPS 文档大小:4.02MB 文档页数:78
概述 固-流非均相体系:结晶过程中的晶浆,浸取过程中的固态天 然产物与溶剂;催化反应过程中的固体催化剂与反应物。 分离过程工业应用:湿法磷酸工艺从产品酸中分离磷石膏、 流化催化石油裂解工艺从裂解气相中分离催化剂微粒等
《工程科学学报》:从腐泥土型红土镍矿制备共掺杂MgFe2O4物相转化规律及催化性能(北京科技大学)
文档格式:PDF 文档大小:8.54MB 文档页数:10
采用酸浸鄄鄄水热鄄鄄煅烧法从腐泥土型红土镍矿中制备磁性多金属共掺杂型MgFe2O4异相类芬顿(Fenton)催化剂.利用X射线衍射(XRD)、傅立叶红外光谱(FTIR)、扫描电子显微镜(SEM)和比表面积及孔径分布测定(BET鄄鄄BJH)等手段,考察了煅烧温度对所制备产物结构、形貌和比表面积及孔径分布的影响,并研究了所制备产物作为异相Fenton催化剂降解罗丹明B(RhB)溶液的催化活性
上海交通大学:《能源材料——原理与应用》课程教学资源(课件讲稿)05 催化及化石能源催化转化材料(催化与催化剂 Catalysis & Catalyst)
文档格式:PDF 文档大小:3.12MB 文档页数:35
上海交通大学:《能源材料——原理与应用》课程教学资源(课件讲稿)05 催化及化石能源催化转化材料(催化与催化剂 Catalysis & Catalyst)
《化学反应工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 非均相反应动力学
文档格式:PPT 文档大小:862KB 文档页数:103
气-固催化反应的本征动力学 催化剂颗粒中的扩散 催化剂的失活 非催化气-固相反应动力学 气-液相反应过程的宏观动力学
催化材料服役行为的同步辐射原位X射线研究
文档格式:PDF 文档大小:1.68MB 文档页数:12
介绍了基于同步辐射的原位X射线吸收谱、原位X射线衍射谱和原位X射线光电子能谱的基本原理及功能,重点综述了原位X射线技术在电解水催化材料服役行为动态研究中的应用进展,列举了多种典型电解水催化剂在反应条件下结构动态变化的研究实例,为实现催化材料全生命周期动态构效关系的精准构建提供了技术基础。最后,分析总结了原位X射线技术在面临复杂电化学服役环境时所遇到的问题及挑战,并提出了对先进同步辐射技术及原位X射线谱学的未来展望
《无机化学》课程PPT教学课件:第9章 配位催化反应
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:24
第9章配位催化反应 均相催化反应,有机金属化合物参与,经过一系列反 应 起催化作用的金属有机化合物必须是配位不饱和 ( coordinative unsaturation) ·起始物有活性( activated precursors) 加热时配体可失去, Tolman锥角大(例如,Ph3,145°)
响应曲面法优化超细氧化亚铜光催化降解对硝基苯酚
文档格式:PDF 文档大小:739.6KB 文档页数:8
制备出P-型半导体超细氧化亚铜,并将其应用于光催化降解对硝基苯酚,通过单因素实验确定主要影响因素和水平后,利用响应曲面法(RSM)对超细氧化亚铜的光催化降解的主要影响因素进行优化.通过分析实验结果,建立了超细氧化亚铜光催化降解对硝基苯酚的二次多项数学模型,预测处理最佳实验条件为:对硝基苯酚溶液的质量浓度为30mg·L-1,H2O2滴加量为0.28mL,pH3.64,氧化亚铜投加量为0.11g.在最佳条件下进行验证实验,发现真实脱色率与预测脱色率具有良好一致性,相对误差仅为3.02%
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