【概述】 (一)病名概念 厥证是指由于气机逆乱,气血运行失常所致的以突 然发生的一时性昏倒,不知人事,或伴有四肢逆冷 为主要临床表现的一种急性病证

主诉：间断浮肿两个月，加重一个月 现病史：两个月前无明显诱因出现晨起眼睑水 肿，随后出现双下肢轻度水肿，伴腰痛、乏力、 纳差。未就医。一月前受凉后水肿加重，伴发 热（T 38.4 OC），咳嗽、咳痰。在县医院检查 尿常规：蛋白（++++）、红细胞（+/HP）， BP 150/100mmHg。诊断为“肾病综合症，合 并上呼吸道感染

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） (一) 掌握心脏骤停的判断、心肺复苏的生存链和基本生命支持的主要措施；以 及常用复苏药物的临床运用。 (二) 熟悉进一步生命支持的主要抢救措施； (三) 了解脑复苏的主要方法

（一）熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 （二）掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 （三）了解骨质疏松症的流行病学与病因学

视诊 （Inspection） 触诊 （Palpation） 叩诊 （Percussion） 听诊 （Auscultation） 嗅诊 （Smelling） 第一节 全身状况检查 第二节 皮肤检查 第三节 淋巴结检查

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1、对呼吸系统的结构和功能作简要复习，特别是与临床关系密切的部分予以重点讲述。 2、对呼吸系统疾病临床诊治的一般原则和主要技术进行介绍，使学生掌握总的原理和方法。 3、概述呼吸系统疾病的研究现状和展望

一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) (一)掌握血清阴性脊柱关节病的基本概念、疾病名称、临床特点。 (二)熟悉血清阴性脊柱关节病的分类标准及治疗。 (三)了解血清阴性脊柱关节病的发病机理

（一）熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 （二）掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 （三）了解骨质疏松症的流行病学与病因学

一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 教学目的-Objective (一)熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制。 (二)掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗。 (三)了解骨质疏松症的流行病学与病因学

一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容)掌握贫血诊断标准和临床表现、熟悉形态学分类了解病因和发病机制分类 二、执行方案: (一)内容及时间分配 1. Diagnosis and morphology classification 25' 2. Pathophysiologic mechanism20