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西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)04.2 多因素完全随机设计
文档格式:PPTX 文档大小:1.65MB 文档页数:26
• 因素(factor)就是指实验中的自变量。实验中只有一个自变量的称为单因素实验。 • 因素的类别称为水平(level),水平可以是定量的,如“年龄”、“声音的强度”等,也可以是定性的,如“性别”、“人格类型”等。 • 因素多于一个的实验设计称为因素设计(factorial design),并根据各个因素的所有可能组合来设计组别,并同时考察所有因素对因变量的影响
高中物理选修人教版课件_第16单元_16-1实验:探究碰撞中的不变量
文档格式:PPT 文档大小:7.74MB 文档页数:60
高中物理选修人教版课件_第16单元_16-1实验:探究碰撞中的不变量
《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)参数估计(区间估计)
文档格式:PPTX 文档大小:869.95KB 文档页数:36
基本概念与枢轴变量法 正态总体情形 双正态总体情形 单侧置信区间 非正态总体均值的区间估计
西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)04.1 单因素完全随机设计
文档格式:PPTX 文档大小:689.09KB 文档页数:35
+ 因素指自变量+ 随机化:用随机化方法分配被试到各个实验处理中+ 是在实验之中操纵一个自变量,并采用随机化原则把被试分配到自变量的不同水平上的一种实验设计
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第八单元 结构体(3)指针与结构体
文档格式:PDF 文档大小:94.82KB 文档页数:3
一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数
《程序设计教程》教学资源(PPT讲稿)第17章 开发自定义组件
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:7
一、组件单元 二、使用组件向导 三、创建组件 四、为组件添加变量和方法 五、安装组件 六、使用自定义组件
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第九单元 共用体,枚举
文档格式:PDF 文档大小:100.42KB 文档页数:3
一、掌握共用体变量的定义和引用 二、了解在程序中枚举的应用
西华大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)习题模拟一
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:3
一.填空题 1、土地面积数是 变量。 2、对某市机械工业设备进行调查,调查单位是 ,填报单位是
《计量经济学》第二章 经典单方程计量经济学模型:一元线性回归模型 §2.1 回归分析概述
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:21
一、变量间的关系及回归分析的基本概念 二、总体回归函数 三、随机扰动项 四、样本回归函数(SRF)
《Matlab系统分析与程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 MATLAB数据
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:29
第2章 MATLAB数据 2.1 MATLAB数据的特点 2.2变量和赋值 2.3 MATLAB矩阵 2.4 MATLAB运算 2.5字符串 2.6结构和单元
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