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重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第四十五讲 营养性贫血
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
一、全面了解病因、发病机理、临床表现、辅助检查及治疗原则 二、IDA病因、临床表现、实验室诊断、诊断及鉴别诊断、铁剂治疗
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十三讲 结核性脑膜炎
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1、了解结核性脑膜炎的发病机理与病理变化。 2、掌握儿童结核性脑膜炎的临床特征及分期。 3、掌握儿童结核性脑膜炎的治疗方案。 4、熟悉儿童结核性脑膜炎治愈标准
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十二讲 小儿腹泻病
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。 2.掌握小儿腹泻的共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。 3.掌握小儿腹泻的诊断方法。 4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施
四川大学:《口腔颌面外科学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 神经疾患
文档格式:PDF 文档大小:25.16KB 文档页数:2
掌握三叉神经痛的诊断要点及常用治疗方案;熟悉面神 目经麻痹的治疗原则;了解三叉神经痛的发病机理以及蝶腭神 的 及经痛及舌咽神经痛、面肌痉挛的临床特点
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)镇静催眠药中毒教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
(一)掌握镇静催眠药中毒的处理要点 (二)熟悉镇静催眠药中毒的临床表现。 (三)了解镇静催眠药病因分类和镇静催眠药中毒的发病机理
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)CO中毒教案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
1、掌握镇静催眠药中毒的处理要点。 2、熟悉镇静催眠药中毒的临床表现。 3、了解镇静催眠药病因分类和镇静催眠药中毒的发病机理
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(王吉耀)肝硬化
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容)掌握肝硬化的临床表现及其产生的病理生理基础、诊断要点、主要并发症和腹水的治疗原则。熟悉本病的鉴别诊断、肝硬化的 Child-Pugh 分级、并发症的发生机理了解本病的病因、病理分类、预后和肝移植的适应证
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹善华)淋巴瘤
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
一、教学目的和要求 1. 掌握淋巴瘤常见的临床表现及诊断依据 2. 掌握临床淋巴瘤的分期、分组 3. 熟悉淋巴瘤的治疗原则 4. 了解淋巴瘤的病因、发病机理和病理分类
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)甲亢
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:1
1.了解甲亢的病因分类,熟悉 Graves病的病因与发病机理 2.掌握 Graves病的临床表现、诊断与鉴别诊断 3.掌握 Graves病药物治疗的适应症、用药原则、常见副作用与用药注意事项 4.掌握甲亢危象的诊断标准与治疗原则
《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)重要有机反应的反应机理
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:143
反应机理是对一个反应过程的详细描述,在表述反 应机理时,必须指出电子的流向,并规定用箭头表示一 对电子的转移,用鱼钩箭头表示单电子的转移。 反应机理是根据很多实验事实总结后提出的,它有 一定的适用范围,能解释很多实验事实,并能预测反应 的发生。如果发现新的实验事实无法用原有的反应机理 来解释,就要提出新的反应机理。反应机理已成为有机 结构理论的一部分
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