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湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:108
第一节染色体结构的改变 第二节染色体数目改变
《数学物理方法》课程教学资源(PPT课件)第一章 复变函数论
文档格式:PPT 文档大小:223.5KB 文档页数:26
复变函数论 一、 复数 二、 复变函数 三、 导数 四、 解析函数 五、 本章小结
《C语言教学》PPT课件_第九章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:25
一、结构体 二、结构体变量的定义 三、结构体变量的引用 四、结构体变量的初始化 五、结构体数组 六、结构体和指针
基于应变梯度理论的假设应变有限元方法
文档格式:PDF 文档大小:363.44KB 文档页数:4
采用基于应变梯度理论的假设应变有限元方法研究了微尺度梁弯曲的尺寸效应.在假设应变单元设计中,非局部的应变梯度项通过围绕高斯点的胞元进行数值积分得到.在本构方程中引入等效应变梯度项,在积分本构方程时就可以反映材料在微细变形时的尺寸效应.为了验证本方法的正确性,对微尺度下的悬臂梁进行了模拟计算.计算结果与已发表的实验结果比较吻合,表明可以模拟出材料微细变形的尺寸效应,具有较好的计算精度
山东理工大学:《数学分析》第二章 极限与连续
文档格式:DOC 文档大小:1.05MB 文档页数:12
为了掌握变量的变化规律,往往需要从它的变化过程来判断它的变化趋势。例如有这么一个变量 它开始是1,然后为234……如此,一直无尽地变下去,虽然无尽止,但它的变化有一个趋势, 这个趋势就是在它的变化过程中越来越接近于零。我们就说,这个变量的极限为0。所以,我们有必要 对极限作深入研究
中央电化教育馆:数字教育资源支撑平台建设与应用
文档格式:PPTX 文档大小:4.01MB 文档页数:55
教育的变化 学校的变化 信息化给教育带来的变化 数字化教育资源 教育资源公共服务平台 区域教育资源公共服务平台建设和应用的策略
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第五章 机理分析建模法(5-1)微分方程的建立(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:18
实际问题需寻求某个变量y 随另一变量 t 的变化规律 :y=y(t)
上海交通大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第七章 积分变换(Fourier 变换)§7.3 δ 函数 §7.4 Fourier变换的性质
文档格式:PDF 文档大小:962.38KB 文档页数:45
上海交通大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第七章 积分变换(Fourier 变换)§7.3 δ 函数 §7.4 Fourier变换的性质
上海交通大学:《机械设计(1)(图学2)》教学资源_图形变换
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:45
绘图时要经常对图形进行各种变换(如平移、旋转、镜像等),而矩阵是表示图形变换最有效的数学工具
《C语言》 第10讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:29
第10讲结构体 一、结构体类型 二、结构体变量 三、结构体变量的引用 四、结构体变量的初始化 五、结构体数组
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