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《有机化学》课程各章习题(无答案)16 杂环化合物、生物碱
文档格式:DOC 文档大小:794KB 文档页数:3
《有机化学》课程各章习题(无答案)16 杂环化合物、生物碱
《有机化学》课程教学资源(试题库)第十六章 杂环化合物、生物碱
文档格式:DOC 文档大小:794KB 文档页数:4
1.命名下列化合物:
《有机化学》课程PPT教学课件(医用化学)第12章 胺和生物碱
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:32
《有机化学》课程PPT教学课件(医用化学)第12章 胺和生物碱
《有机化学》课程电子教案(讲义,打印版)第十一章 杂环化合物及生物碱
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:9
《有机化学》课程电子教案(讲义,打印版)第十一章 杂环化合物及生物碱
浙江工商大学:《现代生物工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:252.89KB 文档页数:3
本课程是生物工程的专业必修课。通过课程学习使学生了解、掌握有机酸发酵的基本 理论及生产工艺,及行业的发展趋势和最新进展
华东理工大学:《酶工程》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 有机介质中的酶反应
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:110
◼ 第一节 有机介质中的酶促反应概述 ◼ 一. 有机相酶反应的优点: ◼ 二. 有机相酶反应具备条件 ◼ 三. 有机相酶反应的研究进展 ◼ 四. 有机相酶反应的应用现状 ◼ 第二节 有机介质中酶促反应的条件 ◼ 一.必需水 ◼ 二.酶的选择 ◼ 三.溶剂及反应体系的选择 ◼ 四.pH选择和离子强度的影响 ◼ 第三节 有机介质对酶性质的影响 ◼ 一、稳定性 ◼ 二、活性 ◼ 三、专一性 ◼ 四、反应平衡方向 ◼ 第四节 有机介质中酶促反应应用举例
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第三章 植物的光合作用
文档格式:PDF 文档大小:357.25KB 文档页数:18
自养生物吸收C2转变成有机物的过程叫碳素同化作用。碳素同化作用包括细菌光合作用、 绿色植物光合作用和化能合成作用三种类型,其中以绿色植物光合作用最为广泛,合成有机 物最多,与人类关系也最密切,因此,本章重点介绍绿色植物光合作用 光合作用( photosynthesis)是指绿色植物吸收光能,把C02和H20同化成有机物,并放出 氧气的过程
《微生物》课件 第六章 微生物的代谢和发酵
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:31
新陈代谢=分解代谢+合成代谢 复杂分子分解代谢系简单分子+ATP+叫H (有机物)合成代谢酶系 NADH)(能量
东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 植物体内有机物的运输
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 植物体内有机物的运输
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二十三章 类脂、萜类化合物、甾族化合物和生物碱
文档格式:PDF 文档大小:228.23KB 文档页数:5
1.脂肪酸 2.油脂
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