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《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第二章 毒物与毒性作用
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:21
一、毒物的定义 在一定条件下,较小剂量就能够对生物体产生损害作用或使生物体出现异 常反应的外源化学物称为毒物(toxicant)。毒物可以是固体、液体和气体, 与机体接触或进入机体后,能与机体相互作用,发生物理化学或生物化学反 应,引起机体功能或器质性的损害,严重的甚至危及生命
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第二十一章 水和冰
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:46
• 第一节 水和冰的物理性质与结构 • 第二节 食品中的水分状态 • 第三节 水分活度
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第三章 毒物的生物转运与转化
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:14
一、基本概念 外源化学物与机体接触、吸收、分布、代谢和排泄的过程称为外源化合物 的生物转运,也称作毒物的生物转运。外源化学物由机体接触到入血液的过程 称为吸收,通过血流分散到全身组织细胞中为分布。在组织细胞中,外源化学 物经各种酶系的催化,发生化学结构与物理性质的变化的这一过程称为代谢。 代谢产物和一部分未经代谢的母体化学物排除体外的过程为排泄
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第二十一章 水和冰
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:46
第一节 水和冰的物理性质与结构 第二节 食品中的水分状态 第三节 水分活度
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:533KB 文档页数:11
第一节 化学因素 第二节 物理因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
农学、园艺、植保专业:《基因工程理论》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:11
本课程较为全面,系统地阐述基因工程的基本理论和基本概念,并力求反映该学科的最新进展。基因工程是生物学科中的高级课程,主要针对高年级本科生开设。学生在此之前需要掌握普通生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等方面的专业知识,以及分析化学、有机化学、无机化学、大学物理等方面的基本知识
《转基因在生物医学中应用的理论与技术》讲义
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:115
转基因: 在细胞、组织或整体水平上,利用物理、化 学或生物学等手段导入外源基因或外源DNA, 从而使受体基因组发生改变的一种方式。 生物医学中的应用: 确定基因功能、建立疾病的动物模型、药物 研发、基因治疗、细胞与器官研究、其他等
《分子生物实验常用技术》讲义
文档格式:DOC 文档大小:528.5KB 文档页数:32
一、核酸及蛋白质常用数据 1.核苷三磷酸的物理常数 摩尔溶液(pH70)中λmax时的最大吸
《生物分离工程》课程教学资源(PPT课件)细胞的破碎和分离
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:26
3.1分类 3.2细胞破碎理论 3.3细胞破碎技术 3.4物理法和化学法的比较 3.5破碎方法的选择 3.6细胞破碎的评价 3.7基因工程表达产物
大连大学:医学检验专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:2.11MB 文档页数:326
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