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《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第八章 空间分析
文档格式:DOC 文档大小:659.5KB 文档页数:32
空间分析源于60年代地理和区域科学的计量革命,在开始阶段,主要是应 用定量(主要是统计)分析手段用于分析点线、面的空间分布模式。后来更多的 是强调地理空间本身的特征、空间决策过程和复杂空间系统的时空演化过程分析。 实际上自有地图以来,人们就始终在自觉或不自觉地进行着各种类型的空间分析。 如在地图上量测地理要素之间的距离、方位、面积,乃至利用地图进行战术研究和 战略决策等,都是人们利用地图进行空间分析的实例,而后者实质上已属较高层次 上的空间分析
《地理信息系统概论》课程教学资源(讲义,GIS)第六章 GIS 空间分析原理与方法
文档格式:DOC 文档大小:159KB 文档页数:10
一、地学模型概述 地理信息系统以数字世界表示自然世界,具有完备的空间特性,可以存储和处理不同 地理发展时期的大量地理数据、并具有极强的空间系统综合分析能力,是地理分析的有力 工具。因此,地理信息系统不仅要完成管理大量复杂的地理数据的任务,更为重要的是要 完成地理分析、评价、预测和辅助决策的任务,必须发展广泛的适用于地理信息系统的地 理分析模型,这是地理信息系统走向实用的关键
【机器学习】强化学习的地-空异构多智能体协作覆盖研究
文档格式:PDF 文档大小:958.24KB 文档页数:6
【机器学习】强化学习的地-空异构多智能体协作覆盖研究
中国科学技术大学:《Linux操作系统分析》课程教学资源(课件讲义)Linux中的进程地址空间
文档格式:PDF 文档大小:265.74KB 文档页数:32
中国科学技术大学:《Linux操作系统分析》课程教学资源(课件讲义)Linux中的进程地址空间
上海交通大学:《工程可持续发展 Sustainable Development of Engineering》课程教学资源(学生课堂汇报答辩)城市地下空间与可持续发展
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:21
上海交通大学:《工程可持续发展 Sustainable Development of Engineering》课程教学资源(学生课堂汇报答辩)城市地下空间与可持续发展
北方工业大学:《隧道与地下工程施工课程设计》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
文档格式:PDF 文档大小:195.45KB 文档页数:4
北方工业大学:《隧道与地下工程施工课程设计》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
北方工业大学:《隧道与地下工程施工》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
文档格式:PDF 文档大小:218.8KB 文档页数:8
北方工业大学:《隧道与地下工程施工》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
北方工业大学:《桥梁工程》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
文档格式:PDF 文档大小:155.29KB 文档页数:4
北方工业大学:《桥梁工程》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
北方工业大学:《普通测量》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
文档格式:PDF 文档大小:209.37KB 文档页数:9
北方工业大学:《普通测量》课程教学大纲(城市地下空间工程,智慧城市)
北方工业大学:《结构力学》课程教学大纲(1)(城市地下空间工程,智慧城市)
文档格式:PDF 文档大小:188.84KB 文档页数:3
北方工业大学:《结构力学》课程教学大纲(1)(城市地下空间工程,智慧城市)
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