网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
广东工贸职业技术学院:《数控机床与编程》课程教学资源(PPT课件讲稿)模块十 数控电火花线切割机床编程
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:32
单元一数控电火花线切割加工概述 单元数控电火花线切割编程 单元三数控电火花线切割工艺与实例
高职高专:《机械制图》第五章(5-2) 相贯线
文档格式:PPT 文档大小:10.18MB 文档页数:56
一、概述 两立体相交叫作相贯,其表面产生的交线叫做相贯线。 本节主要讨论常用不同立体相交时其表面相贯线的投影特性及画法
《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第6章 选线
文档格式:PPT 文档大小:10.56MB 文档页数:46
第1节 概述 第2节 路线方案选择 第3节平原区选线 第4节 山岭区选线 第5节 丘陵区选线
四川农业大学:《证券投资》K线理论
文档格式:PPT 文档大小:296KB 文档页数:24
二、 K线理论 (一) K线的画法和主要形状 1. K线的画法
番禺职业技术学院:《玩具制图与CAD》课程教学资源(PPT课件)第四章(4.2)平面与回转体相交
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:32
截交线的性质: 截交线是截平面和回转体表面的共有线,截交线上任意点 都是它们的共有点。 截交线是封闭的平面曲线或曲线与平面组成的平面图形。 截交线的形状,取决于回转体表面的形状及截平面对回转体轴线的相对位置
21世纪通信教材:《接入网技术》课程教学资源(PPT课件)第二章 铜线接入技术
文档格式:PPT 文档大小:675.5KB 文档页数:100
2.1 高比特率数字用户线(HDSL)接入技术 2.2 第二代高比特率数字用户线(HDSL2)接入技术 2.3 不对称数字用户线(ADSL)接入技术 2.4 甚高速数字用户线(VDSL)接入技术
教育部高职高专规划教材:《证券投资分析》课程教学资源(章节练习)第七章 K线形态
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
一、本章重点 1.K 线的含义及画法。 2.上下影线和实体的长度对行情判断的意义。 3.单根 K 线的 14 种形状及含义。 4.16 种 K 线组合形态的名称及意义。 5.应用 K 线应注意的 4 个问题
《建筑装饰制图》第二十九讲 一点透视
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:6
1将平面图摆放于图板上,找到合适的 视距和视高定出视点以及画面PP线的位置 。 2做出视平线HH线和地面基线GG线, 找出视点的透视心点SO的位置,用连 接视线的方法做平面图上所求点的透视
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 梁横截面上的正应力?梁的正应力强度条件
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:35
1.纯弯曲时梁横截面上的正应力 (一)几何方面 表面变形情况 (1)纵线弯成弧线, 靠近顶面的纵 线缩短,而靠 近底面的纵线 则伸长; (2)横线仍为直线, 并与变形后的 纵线保持正交, 纯弯变形几何关系 只是横线间相 对转动
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第五章 设置命令
文档格式:PPT 文档大小:275KB 文档页数:11
本章主要介绍需要进行相关设置的绘图命令: 设置文字样式(Text Style) ﹑绘制文字及其修改 (Text,Textedit) ﹑设置点的样式(Point Style) ﹑绘制点(Point) ﹑等分(Divide) ﹑测量 (Measure) ﹑设置多线的样式(M-Line Style) ﹑绘制多线及其修改(M-Line,Mledit) ﹑样条曲 线及其修改(Spline,Splinedit) ﹑复合线及其修 改(Polyline,Pedit) ﹑图案填充及其修改填充 (Hatch,Hatchedit)等
首页
上页
7
8
9
10
11
12
13
14
下页
末页
热门关键字
包]
WEB设计
Proe设计
LED+电源
PCB设计
打桩
答案
查账
查缉
插花
层理
采煤
播音学
编导
报文
报童
安培
安防
x射线
Web应用基础
WEB开发
Web编程
VIsual.FoxPro应用
UNIX分析
OS,编译
NT网络技术
MATLAB小波分析
MATLAB语言及应用
MATLAB程序设计
Linux内核分析
JAVA设计
Java网络编程
INTERNET技术与应用
FLASH应用
BEC中级
access数据库
CT原理
C语言
3+.+1
*电磁学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有