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湘潭大学:《电力拖动自动控制系统》第四章 可逆调速系统和位置随动系统(4.1)可逆直流调速系统
文档格式:PPT 文档大小:346.5KB 文档页数:40
一、问题的提出 二、晶闸管-电动机系统的可逆线路 三、晶闸管-电动机系统的回馈制动 四、两组晶闸管可逆线路中的环流 五、有环流可逆调速系统 六、无环流可逆调速系统
高等学校21世纪教材:《计算机网络》第5章 (5-1) 广域网1
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:24
随机路由选择 ·当分组到达节点后,随意选择一条输出 线路进行转发 ·或者采用概率数的方法,使得每个输出 线路的选择是符合预定的概率的 ·由于随机性,分组可能会一直在网络中 传递,从而无法到达目的地,很少使用 前页后页退出
《电子线路(非线性部分)》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:14
§0.1非线性电子线路的作用 §0.2非线性器件的基本特点 §0.3 本课程特点
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第11章 继电接触控制系统
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:58
第11章继电接触控制系统 11.1常用控制电器 11.2鼠笼式电动机直接起动的控制线路 11.3鼠笼式电动机正反转的控制线路 11.4行程控制 11.5时间控制
《可编程控制器原理及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 继电器接触器控制系统(8.2)继电器接触器控制的基本线路
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:20
一、电器控制线路的构成和基本保护 1. 继电器-接触器控制电路的表示方法 继电器-接触器控制电路一般有安装接线图和工作原理图两种表示 方法
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第二章 逻辑代数(2-10)逻辑函数的与非门线路实现
文档格式:DOC 文档大小:186.5KB 文档页数:11
2.10逻辑函数的与非门线路实现 通常逻辑函数用与、或、非门实现。 与非门是“万能门”,只用与非门就可实现任何 数字系统。 证明:仅用与非门即可实现与、或、非运算。 1.非是一个输入的与非。 2.与是与非再倒相。 3.或是倒相再与非
西北农林科技大学:《工程测量》第十四章 隧道测量
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:62
隧道测量的主要任务:在勘测设计 阶段是提供选址地形图和地质填图 所需的测绘资料,以及定测时将隧 道线路测设在地面上,即在洞门前 后标定线路中线控制桩及洞身顶部 地面上的中线桩;在施工阶段是保 证隧道相向开挖时,能按规定的精 度正确贯通,并使建筑物的位置符 合规定,不侵入建筑限界,以确保 运营安全
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程教案讲义(下册)第6讲 定测放线和中桩测设
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:3
教学目标:了解线路平面组成,放线测量的目的及几种主要放线方法的特点, 掌握极坐标法放线的计算和实施方法。掌握线路纵横断面测量的内容和方法
《电子线路》 第六章 集成运算放大器及其应用电路
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:44
《电子线路》电子教案 第6章集成运算放大器及其应用电路 6.1集成运放应用电路的组成原理 6.2集成运放性能参数及对应用电路的影响 6.3高精度和高速宽带集成运放 6.4集成电压比较器
大连海事大学:《电子线路》教学指南
文档格式:DOC 文档大小:353KB 文档页数:41
本课程是中等职业学校信息技术类专业的一门技术基础课,是实践性较强的课 程。其任务是使学生具备从事信息技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才所需 的电子线路的基本原理、基本知识和基本技能,并为培养学生的创新能力和全面素 质打下良好基础
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