6.1单继承类 6.2派生控制 6.3成员访问 6.4构造与析构 6.5父类和子类 6.6派生类的存储空间

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(2)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(4)

通过学习本章的学习,引导大学生将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值体系，做一个新时期坚定的爱国者

8.1 创建子类 8.2 方法重载 8.3 类层次结构 8.4 可见性 8.5 类间继承关系的结构 8.6 组件类的层次结构 8.7 扩展适配器类 8.8 定时器类

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(7)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展课件(2)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展课件

第1章绪论 1.1C++语言的发展和特点 1.2面向对象的程序设计 面向对象的程序设计(Object-Oriented- Programming,简称OOP)是在继承和发展了结构化程序设计而产生的一种新的程序设计思想,它是通过模仿人类建立现实世界模型的方法(包括概括、分类、抽象和归纳)进行软件开发的一种思想体系。 OOP语言必须具有4种对象化特性:抽象性、封装性、继承性和多态性

一、类的继承； 二、类成员的隐藏与重载； 三、多态性； 四、Object类和 Class类； 五、抽象类与接口； 六、对象克隆； 七、对象转型和类的设计原则