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《计算机病毒》第5章 信息系统安全事件响应
文档格式:PPT 文档大小:321.5KB 文档页数:47
“智者千虑,必有一失”。尽管已经为信息系统的防护开发了许 多技术,但是很难没有一点疏漏,何况入侵者也是一些技术高 手。 系统遭受到一次入侵,就面临一次灾难。这些影响信息系统安 全的不正当行为,就称为事件。事件响应,就是事件发生后所 采取的措施和行动。信息系统的脆弱,加上入侵技术的不断进 化,使得入侵不可避免。因此,遭受灾难后,的系统恢复就成 为一个与防火墙技术、入侵检测技术等同样重要的技术
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十三章 地下水资源开发环境负效应及预防措施(13.1)海水入侵的灾情评估和预防措施
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:10
一、海水入侵的概念及产生原因 海水入侵(海水倒灌)是指海滨地区因过量抽取地下水,导致海水(或地下咸水)和 地下淡水的天然平衡条件被破坏,从而引起海水向大陆含水层推移的一种有害水文地质作 用,也就是由于陆地地下淡水水位下降而引起的海水直接侵染淡水层的自然现象。有时风 暴潮或大涌潮覆盖陆域,也称之为海水入侵
《酒店管理》课程教学资源(文献资料)外国人入境出境管理法
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:21
标题:中华人民共和国外国人入境出境管理法实施细则(附英文 【颁布单位】:公安部/外交部 【颁布日期】:1986-12-27 【正文】: 根据《中华人民共和国外国人入境出境管理法》(以下简称《外国人入境出境管理法》)第三十三条的规定,制 定本实施细则
《2009年二级C语言资料》全国二级公共基础
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:9
一、选择题: 1.下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A)顺序存储的有序线性表 B)线性链表 C)二叉链表 D)有序线性链表 2.下列关于栈的描述正确的是 A)在栈中只能插入元素而不能删除元素 B)在栈中只能删除元素而不能插入元素 C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素
《电磁场与电磁波》课程教学资源(PPT课件)第六章 均匀平面波的反射和透射
文档格式:PPTX 文档大小:6.18MB 文档页数:75
6.1 均匀平面波对分界面的垂直入射 6.2 均匀平面波对多层介质分界平面的垂直入射 6.3 均匀平面波对理想介质分界平面的斜入射 6.4 均匀平面波对理想导体表面的斜入射
信阳职业技术学院:《护理学》第九章 入院和出院护理
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:5
入院护理是指患者入院后,护理人员对患者进行的一系列护理工作。入院护理可使患 者与家属感到受欢迎与被关心,促使患者适应医院的环境,同时观察与评估患者的情况, 拟定护理计划,实施个别化整体化的护理,维护患者身心安全与舒适
《电磁场与电磁波》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 均匀平面波的反射与透射
文档格式:PPT 文档大小:7.81MB 文档页数:74
6.1 均匀平面波对分界面的垂直入射 6.2 均匀平面波对多层介质分界平面的垂直入射 6.3 均匀平面波对理想介质分界平面的斜入射 6.4 均匀平面波对理想导体表面的斜入射
清华大学出版社:小学五年级下册《信息技术》教材教学参考(初稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:86
第1单元 彩虹花园 第1课 登堂入室 ———认识FrontPage 第2课 蓝图设计 ———个人网站规划 第3课 花园之匙 ———创建个人网站 第4课 美景装饰 ———修饰首页 第2单元 最爱卡通 第5课 卡通世界 ———设置共享边框 第6课 幻影移形 ———创建横幅广告 第7课 闪亮登场 ———在网页中导入文件 第8课 联合演出 ———整合栏目 第3单元 多彩生活 第9课 作文乐园 ———插入导航栏 第10课 美文赏析 ———在网页中插入书签 第11课 小小戏迷 ———建网页做导航 第12课 动人影音 ———在网页中插入音频和视频文件 第4单元 动感时代 第13课 闪客一族 ———创建框架网页 第14课 动感FLASH ———在网页中插入Flash 第15课 成果分享 ———检测与发布网站
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第八章 λ矩阵(8.2)λ-矩阵的标准形
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:21
一、入一矩阵的初等变换 二、入矩阵的初等矩阵 三、等价入矩阵 四、入一矩阵的对角化
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第十单元 链表(主讲:乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:104.32KB 文档页数:4
① 假设 p0 为待插入节点,先使 p1,p2 都指向头节点,比较 p1->num 和 p0->num,寻找待 插入位置,如果不是目标,使 p1 指向下一个节点,再比较 p1->num 和 p0->num ② 如果不是目标位置,使 p2 指向刚比过的 p1, p2 = p1 ③ p1 再指向下一节点,p1 = p1 -> next ,再比较 ④ 找到目标位置,插入 p0, 两条语句 p2->next=p0; p0->next=p1;表示 p0 插入到 p2
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