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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)教案(6)

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一、植物界 (一)生物界的划分植物界(光合,固着), 1、二界系统动物界(运动,吞食)瑞典林奈

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)教案(4)

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)教案(3)

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)教案(2)

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第2节基因对性状的控制导学案(2)

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5.1 物理作图 5.2 基因组测序 5.3 基因组的序列分析 5.4 基因组的序列特征 5.5 生物信息学

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4.1 连锁遗传 4.2 基因组 4.3 遗传标记 4.4 RFLP标记 4.5 PCR标记 4.6 遗传图的构建 4.7 基因定位与分子标记辅助选择 4.8 原核生物的遗传作图

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)习题(1)

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人教版高中生物必修2第4章基因的表达第3节遗传密码的破译(选学)习题