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《现代物流管理》第6、9章 练习题
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、名词解释 1、水泥熟料流通加工: 2、配煤加工: 3、冷链系统:
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)传热——概述
文档格式:PPT 文档大小:3.79MB 文档页数:107
传热是自然界和工程领域中较为普遍的一种传递过程,通常来说有温度差的存在就有热的传递,也就是说温差的存在是实现传热的前提条件或者说是推动力,在化工中很多过程都直接或间接的与传热有关。但是进行传热的目的不外乎是以下三种:1.加热或冷却2.换热3.保温可见,传热过程是普遍存在的
《中国和平崛起面临的安全挑战》第二讲 军事及周边地区安全
文档格式:PPT 文档大小:9.78MB 文档页数:17
当今世界总体形势虽然趋于缓和, 但不稳定因素很多。仅仅从纯军事角度 看,我国也面临新一轮军事革命和高技 术局部战争的挑战。冷战后,美国先后 利用海湾战争、科索沃战争、阿富汗战 争和伊拉克战争,不断催生新军事变革。 伊战前后,美国大幅增加军费,扩充军 备。不少国家群起效尤,新一轮军事变 革席卷全球
《世界经济政治与国际关系》课程教学资源(PPT课件)第三讲 冷战后的南北关系
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:6
南北关系指的是发展中国家 与发达资本主义国家之间的关系。 因大多数发展中国家地处南半球, 因此被称为“南方国家”,而发 达资本主义国家大多数地处北半 球,因此被称为“北方国家”
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十四章 冷、热疗法(14-1)热疗法
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:19
一. 热疗的应用目的(理解) (一)促进炎症的消散和局限 (二)减轻深部组织的充血 (三)缓解疼痛 (四)保暖与舒适
《传热学习题解答》(第三版)PDF电子书(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:4.45MB 文档页数:332
1.1、已知:如附图所示的两种水平夹层。 求:试分析冷、热表面间热量交换的方式有何不同?如果要 体 通过实验来测定夹层中流体的导热系数.应采用哪一种布置?
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥课堂练习一
文档格式:PPT 文档大小:28.01KB 文档页数:2
为保证一个学校建筑物内有良好的空气状况, 现 采用以下空气调节措施. 假设每天学生平均数目 为100, 而每人热的产生速率为每小时200 kcal, 若 学校外面的湿气状况在夏天是38oC及95%(相对湿 度). 室外的新鲜空气经冷却后和部分来自学校建 筑物的再循环排出气混合. 混合后气体的温度应 该在21oC以上, 相对湿度应在70%以下. 室内排出 气体的温度和相对湿度分别为23oC和60%. 试求:
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第十章 废弃物处理
文档格式:PDF 文档大小:108.23KB 文档页数:19
由于食品和食品服务业中产生的废弃物含有大量碳水化合物 蛋白质 脂肪和无机 盐 因此废弃物成为食品行业中的难题之一 例如 如果不能合理处理乳品厂 食品冷 冻厂 食品脱水厂 肉禽制品和海洋食品加工企业的废弃物 将产生异味 并造成严重 污染 因此 在废弃物进入下水道前 必须对其中的有机物质进行生物稳定化处理 不 恰当的废水处理将给人类和水栖生物带来危害 联邦政府 地方管理部门以及公众要求各企业更好地处理废弃物的呼吁日益增加 加工企业和管理机构应该承担起及时处理废弃物的职责
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)六章 果蔬的冷冻工艺
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:9
新鲜水果、蔬菜的贮藏不同于冻结食品的贮藏?水果、蔬菜在收获后仍是一 个活的有机体,继续进行着它的生命活动,我们在贮藏时要保持它的活体性质。 但是,采收后的果、蔬不能再从植枝上得到水分和营养的供给,只能利用在生长 过程中贮存的营养物质进行生命活功,主要是异化分解作用。随着营养成分的消 耗和水分的失去,果、蔬的品质不断变化,最后失去食用价值。另一方面,不论 是长期还是短期贮藏,果、蔬随时都面临着外界微生物如酶菌和细菌等的侵袭
西华大学电子信息及电气工程系:《检测与转换技术》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 热电偶传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:19
1. 掌握热电偶测温的基本原理 2. 掌握热电偶回路的三大定律(中间温度定律,中间导体定律,标准电极定律) 3.了解工业热电偶的分类和两个重要的概念(分度号和分度表) 4.了解热电偶冷端的温度补偿的4种方法
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