佛山开放大学：《西方美术史》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 中世纪艺术

史前美术 古代两河流域和古埃及美术 古希腊与古罗马美术 中世纪欧洲美术 意大利文艺复兴美术

《中小学美术教学论》课程教学资源（文献资料）浅谈儿童美术的特征及其在艺术史上的重要性（石问子大学：段保国、李钦曾）

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（中国古代文学理论体系）生化篇作品：生命精神的艺术结晶

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复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（中国古代文学理论体系）心化篇（五）、从意象到意境：心化的艺术结晶

艺术学产生及发展 艺术学研究对象 艺术鉴赏与艺术批评 艺术与人生关怀 艺术史研究模式

包豪斯的出现,对现代设计艺术理论、现代主义 设计教育和实践等方面具有重要意义。 一、包豪斯的历史 包豪斯(Bauhaus):Bau建筑+haus房屋=建筑之家 另:以包豪斯为基地,20世纪20年代形成了现代建筑中的一 个重要派别———主张设计适应现代大工业生产和生活需要, 讲求功能、技术和经济效益为特征的学派。包豪斯一词又 指这个学派

后现代主义 产生时间:20世纪60年代,流行于70、80年代的欧美 特征:一种文化倾向(反文化、反美学、反文学)。后现 代主义是旨在反抗现代主义纯而又纯的方法论的一场运 动,它广泛地体现于文学、哲学、批评理论、建筑及设 计领域中。所谓“后现代”并不是指时间上处于“现代” 之后,而是针对艺术风格的发展演变而言的