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西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(讲义)第三篇 各类动物性食品的加工卫生与检验 第二十一章 动物性水产品的加工卫生与检验
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:17
第一节 鱼的解剖学特点和鱼肉的形态结构 第二节 水产品的化学组成及食用价值 第三节 鱼和鱼制品的加工卫生及保藏过程中的变化 第四节 鱼的卫生检验 第五节 贝甲类的卫生检验 第六节 有毒鱼类的鉴别及食物中毒的预防 第七节 动物性水产品卫生安全标准
厦门大学:《海洋环境化学》课程教学资源(PPT课件)Chap 07 Oil pollution of the sea 海洋石油污染(part 1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:88
4.1海洋石油污染来源与危害 4.2石油的组成与溢油鉴别 4.3海面上油的扩散迁移 4.4海洋环境中油的自净化作用 4.5海洋石化企业的HSE管理模式——从“木桶理论”到“蝴蝶效应
中国海洋大学:《有机与药物合成化学》课程教学课件(讲稿)04 炔烃和二烯烃
文档格式:PPT 文档大小:3.79MB 文档页数:104
1.掌握炔烃及二烯烃的命名法。2.掌握炔烃中叁键的结构及SP杂化。3.掌握炔烃的化学性质:加成反应,炔氢的反应,碳负离子,酸性,偶合反应。4.掌握共轭二烯烃的反应:1,4-加成和1,2-加成,离域。5.掌握烷烃、烯烃和炔烃的鉴别,碳原子sp与sp2、sp3杂化的比较。6.理解丁二烯的分子结构。7.理解速度控制和平衡控制。8.理解共轭效应及超共轭效应。10.了解二烯烃的分类
汕头大学:化学系实验教学中心《基础综合化学》课程教学资源(实验讲义,共七个实验)
文档格式:PDF 文档大小:402.71KB 文档页数:24
实验一、溴代环己烷的制备.3 实验二、乙酰苯胺的制备.6 实验三、从茶叶中提取咖啡因.8 实验四、配合物键合异构体的制备及红外光谱测定.14 实验五、离子型化合物的离子交换分离.19 实验六、常见有机化合物的化学鉴别.21 实验七、乙酰二茂铁的制备与分离.22
汕头大学:化学系实验教学中心《有机化学》课程教学资源(实验讲义,共十七个实验)
文档格式:PDF 文档大小:865.36KB 文档页数:33
1 重结晶和熔点的测定 2 蒸馏、沸点和折光率的测定 3 环己烯的制备 4 溴代环己烷的制备 5 环己酮的制备 6 己二酸的制备 7 硝基苯的制备 8 苯胺的制备 9 乙酰苯胺的制备 10 乙酸乙酯的制备 11 乙酰乙酸乙酯的制备 12 4-苯基-2-丁酮的制备 13 从茶叶中提取咖啡因 14 有机物的化学鉴别 15 乙酰二茂铁的制备和 IR 表征 16 2-甲酰-1-氯乙烯基二茂铁的制备和 GC-MS 表征 (2 missions) 17 乙炔基二茂铁的制备和 NMR 表征(2 missions)
中国农业大学:《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 微生物引起食品腐败变质
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:60
第一节 食品腐败变质的鉴别 第二节 微生物引起食品变质的条件(一)微生物(二)食品的基质特性(三)食品的外界环境条件 第三节 食品腐败变质的机理
吉林工商学院:《食品安全与卫生检验》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 食品卫生检测技术
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:152
第一节 有毒有害物质测定 第二节 食品添加剂测定 第三节 食品中有害矿物元素测定 第四节 常见食品掺假鉴别和检验
厦门大学:《海洋环境化学》课程教学资源(PPT课件)Chap 08 Oil pollution of the sea 海洋石油污染(part 2/2)
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:44
4.1海洋石油污染来源与危害 4.2石油的组成与溢油鉴别 4.3海面上油的扩散迁移 4.4海洋环境中油的自净化作用 4.5海洋油污染的控制与处理
吉林工商学院(吉林粮食高等专科学校):《食品安全与卫生检测》课程实训教学指导书
文档格式:DOC 文档大小:212.5KB 文档页数:33
实训一 花生中黄曲霉毒素B1的检测 实训二 食品中N-亚硝胺化合物的检测 实训三 稻米中久效磷残留量的检测(气相色谱法) 实训四 香肠中亚硝酸盐的测定(盐酸萘乙二胺法) 实训五 蘑菇罐头中亚硫酸盐的测定(盐酸副玫瑰苯胺法) 实训六 小麦粉中过氧化苯甲酰的测定(气相色谱法) 实训七 饮料中苯甲酸钠、糖精钠含量的测定(高效液相色谱法) 实训八 食品中铅含量的测定 实训九 食品中总砷含量的测定 实训十 常见食品掺假鉴别和检验
南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)发热性疾病的诊断与鉴别(主讲:彭劼)
文档格式:PDF 文档大小:3.24MB 文档页数:60
一、发热的定义、机制、类型 二、发热查因的概念、病因、特点 三、发热查因的诊断思路 四、临床实例 五、疑难感染病(发热)诊疗中心
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