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《机械系统工况监测与故障诊断》课程教学课件(讲稿)第4章 性能参数监测
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:54
4.1 概述 4.2 监测参数的选择 4.3 温度监测 4.3.1 温度监测基础 4.3.2 接触式温度测量 4.3.3 非接触式测温(红外测温) 4.4 压力监测 4.4.1 压力监测基础 4.4.2 测压仪表 4.5 流量监测 4.5.1 流量监测基础 4.5.2 流量测量仪表
新建年产1万套直流电源供应器、2万套电源、1万套仪器仪表项目环境影响报告表
文档格式:PDF 文档大小:6.58MB 文档页数:49
项目租赁建筑面积1000平方米,主要为直流电源供应器、交流电源、驱动电源、仪器仪表的生产, 年产量均为1万套,劳动定员为20人
《过程控制》 第一讲 过程控制目的
文档格式:PPT 文档大小:242.5KB 文档页数:23
Process Control Instrumentation Technology 主要内容 1.过程控制目的、定义与运动控制的关系 2.过程控制认识 3.过程控制系统组成、框图 4.过程控制常用术语 5.过程控制仪表位号 6.过程控制分类
《材料工程计算机测控与仿真》第四讲 压力、量、气氛测试
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:32
第四讲压力、量、气氛测试 一、压力信号的传感与变送 二、流量信号的传感与变送 三、气氛信号的传感与变送 四、测试仪表
某高校电气电工自动化专业相关课程教学资源(各课程教学大纲合集,共45门课程)
文档格式:DOC 文档大小:994.5KB 文档页数:173
《电路分析基础》教学大纲 《电工原理》教学大纲 《电路分析基础》教学大纲 《电工技术》教学大纲 《电子技术》教学大纲 《电路与电子技术》教学大纲 《电工基础》教学大纲 《自动化检测与仪表》教学大纲 《微机原理与汇编语言》教学大纲 《单片机原理及接口》教学大纲 《自动控制原理》教学大纲 《离散控制系统》教学大纲 《现代控制理论》教学大纲 《微机原理及应用》教学大纲 《软件工程》教学大纲 《信号与系统》教学大纲 《计算方法》教学大纲 《工程力学》教学大纲 《统计力学》教学大纲 《半导体物理》教学大纲 《固体物理》教学大纲 《量子力学》教学大纲 《半导体物理实验》教学大纲 《现代控制理论》教学大纲 《单片机原理及接口》教学大纲 《电机与拖动基础》教学大纲 《计算机控制技术》教学大纲 《自动控制专业英语》教学大纲 《自动控制系统》教学大纲 《系统仿真技术》教学大纲 《集散控制系统》教学大纲 《电机学》教学大纲 《电力工程》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《电气测试基础》教学大纲 《信号与系统》教学大纲 《自动控制专业英语》教学大纲 《集成电路工艺》教学大纲 《集成电路分析与设计》教学大纲 《集成电路实验》教学大纲 《超大规模集成电路 CAD》教学大纲 《集成电路课程设计》教学大纲 《电气控制设备》教学大纲 《电力系统分析》教学大纲 《电气测试技术》教学大纲 《半导体器件》教学大纲
《检测技术及仪表》PPT:第二章 检测系统的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:12
《检测技术及仪表》PPT:第二章 检测系统的基本特性
《互换性与测量技术》课程教学资源:课题二 基本几何量精度(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:6
一、概述 (一)形状和位置公差在机器制造中的作用 零件在加工过程中会产生或大或小的形状误差和位置误差(简称形位误 差),它们会影响机器、仪器、仪表、刀具、量具等各种机械产品的工作精度、 联结强度、运动平稳性、密封性、耐磨性和使用寿命等,甚至还与机器在工作 时的噪声大小有关
《化工仪表自动化》讲义
文档格式:PPT 文档大小:943KB 文档页数:201
目的和意义 在化工等连续性生产设备上,配备一些自动化装置,代替 操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自动地进 行,称为化工自动化
北京大学:《电磁学》课程教学资源(习题讲义)交流电桥的应用
文档格式:DOC 文档大小:191KB 文档页数:5
电桥(直流、交流)是一种比较式仪表,它的准确 度和灵敏度都较高,常被用于非电量电测技术。 实际测量中,常常需要将各种非电量(例如温度、 压力、速度、位移、应变、流量、液位等)变换为电 量,而后进行测量,这种测量方法就是所谓的非电量 的电测法
浙江大学:《电机学》课程教学资源(实验讲义)实验一 单相变压器
文档格式:DOC 文档大小:430.5KB 文档页数:10
实验一单相变压器 一、实验目的 1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 二、预习要点 1.变压器的空载和短路实验有什么特点?实验中电源电压一般加在哪一方较合适? 2.在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小?
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