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《宏观经济学》课程教学资源:第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:9
一、学习提要 宏观经济学:宏观经济学是研究国民经济的总体运行和总体发展规律的科学。主要研 究一国总产出水平和一般物价水平的决定问题。 宏观经济学主要研究总产出,研究怎样使总产出达到最大值,即潜在水平或充分就业 水平。宏观经济学还要研究怎样减少失业实现劳动的充分就业。宏观经济学还要研 究怎样降低通货膨胀,实现物价稳定
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_第十七章 总需求与总供给
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:43
一、总需求函数的含义 二、总需求曲线的推导 三、总需求曲线的移动
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT电子教案)第8章 总线接口(李芷)
文档格式:PPS 文档大小:150.5KB 文档页数:26
8.1 总线技术 8.2 系统总线 8.3 高速局部总线及其体系结构 8.4 常用的串行总线
北京大学:《经济学原理》课程PPT教学课件(讲稿)第20讲 总供求模型
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:27
• 1)短期经济波动及其分析方法 • 2)总需求曲线 • 3)总供给曲线 • 4)总供求模型 • 5)总供求模型与通货紧缩
哈尔滨工业大学:《计算机组成原理》第三章 系统总线
文档格式:PPS 文档大小:298.5KB 文档页数:15
3.1总线的基本概念 3.2总线的分类 3.3总线特性及性能指标 3.4总线结构 3.5总线控制
北京大学:《经济学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第18讲 总供求模型
文档格式:PPT 文档大小:143.5KB 文档页数:23
• 1)短期经济波动及其分析方法 • 2)总需求曲线 • 3)总供给曲线 • 4)总供求模型 • 5)总供求模型与通货紧缩
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(K)
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:4
02-01-05一级考试选择题(K) 1、在计算机上播放VCD采用的是() A)人工智能B)网络技术C)多媒体技术D)数据库技术 2、向光盘中写入数据,可使用()。 A)光笔B)可读写光驱C)CD-ROM D)扫描仪 3、有关数据总线的说法,错误的是() A)数据总线可以双向传送信息 B)数据总线的位数决定CPU的字长 C)数据总线的位数与内存容量有关 D)数据总线传送的是数据信息
东南大学:《现代微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 微机总线与接口标准
文档格式:PPT 文档大小:876KB 文档页数:81
3.1 总线与接口概述 3.2 ISA总线 3.3 PCI总线 3.4 通用串行总线USB 3.5 高性能串行总线标准IEEE1394(自学) 3.6 AGP接口(自学)
长春工业大学:工程训练中心(PPT课件讲稿)CAN总线控制实训
文档格式:PPTX 文档大小:14.35MB 文档页数:90
1 CAN总线系统 2 CAN总线系统-历史 3 汽车电子特点和分类 4 CAN总线优点 5 车用网络的发展 6 CAN总线组成及应用 7 iCAN教学实验开发平台
《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)课程PPT教学课件(第3版)第九章 经典计量经济学应用模型 9.2 计量经济学应用模型总体回归模型设定
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:52
一、问题的提出及其重要性 二、计量经济学模型总体设定的“一般性”原则 三、计量经济学模型总体设定的“现实性”原则 四、计量经济学模型总体设定的“统计检验必要性”原则 五、计量经济学模型总体设定的“经济主体动力学关系导向”原则 六、案例:消费理论与消费函数模型
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