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复旦大学儿科医院:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)急性链球菌感染后肾小球肾炎 Acute post-streptococcal glomerulonephritis
文档格式:PPT 文档大小:559KB 文档页数:19
Acute post-streptococcal glomerulonephritis 是一组不同病因所至的感染后免疫反应引起的 急性弥漫性肾小球炎性病变,临床以血尿、少 尿、浮肿和高血压为主要表现。绝大多数为链 球菌感染后所致,称之为急性链球菌感染后肾炎。 发病机理 诊断和鉴别诊断 治疗
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第十四章 突发化学事故的医学救援
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:15
随着化学工业的发展和化工产品应用领域的扩大,发生化学事故的规模和频 率在逐年增加。联合国于1986年3月召开了专门会议对化学事故的应急救援问 题发布了相应文件、以推动世界各国对化学事故的应急救援工作。 对化学毒物和化学战剂突发化学事故的医学应急救援,不但是现代化城市建 设的一个十分紧迫的社会课题,也是我军在和平建设时期实施防化卫生勤务保障 的任务之一
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)急性肾小球肾炎
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:13
一、定义 种感染后免疫反应引起的弥漫性 肾小球非化脓性炎症为主要病理特 征的疾病。临床上急性起病,有血 尿、浮肿及高血压等急性肾炎综合 征表现
上海交通大学:《大学生健康导论》课程资源(教学课件)05 让呼吸畅通无阻
文档格式:PDF 文档大小:2.6MB 文档页数:41
一、上呼吸道感染 二、鼻窦炎 急性鼻窦炎 慢性鼻窦炎 急、慢性鼻窦炎的预防 三、扁桃体炎 急性扁桃体 慢性扁桃体炎 四、肺炎 肺炎球菌肺炎 五、心肺复苏
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)急性肾小球肾炎
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:26
一、概念: 1、急性肾小球肾炎(Acute glomerulonephritis) 2、病因不一 3、发病机理不一 4、起病急 5、临床:血尿、蛋白尿、水肿、高血压、肾小球滤过率
上海中医药大学:《外科护理学》课程教学资源(PPT课件)外科感染病人的护理 surgical infection
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:30
• 了解手部急性化脓性感染的解剖特点 • 了解败血症和脓血症的病理生理 • 了解破伤风及气性坏疽的病因和病理生理 • 熟悉外科感染的分类、病因及病理生理 • 熟悉各类软组织急性化脓性感染的病因、病理生理,护理评估及护理问题 • 熟悉手部急性化脓性感染处理原则、临床表现及护理 • 熟悉败血症和脓血症的诊断要点
广州医学院:《头颈外科学》课程PPT教学课件(讲稿)急性咽炎
文档格式:PPT 文档大小:663KB 文档页数:28
急性咽炎 一、定义 是指咽粘膜、粘膜下组织和淋巴组织的急性炎症
急冷凝固Fe3Al金属间化合物韧化研究(Ⅱ)
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:5
通过急冷凝固及加铬合金化的方法,改善了金属间化合物Fe3Al的室温塑性。实验结果表明:急冷凝固降低了合金有序度,细化了晶粒,而合金元素铬的添加,使铁铝合金的室温延伸率由2%提高到5.6%
《急症与急救》课程教学资源(PPT讲稿)创伤急救 Trauma aid
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:110
定义 机械因素所致损伤(Injury)为创伤(Trauma)损伤是指人体受各种致伤因子作用后发生组织结构破坏和功能障碍
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)呼吸衰竭
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 了解呼吸衰竭,包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和慢性 呼吸衰竭的概念,各自的病因和发病机制,症状和体征以及胸部影像学等临床表 现。各自的诊断学方法,诊断和鉴别诊断以及治疗。 重点为掌握急性呼吸衰竭、ARDS和慢性呼吸衰竭的诊断和鉴别诊断要点以 及治疗原则
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