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一、概述 1、视图 (1)含义:视图是在计算机屏幕上表现空间数据 的数字地图或数字图像。 (2)两类信息:采用两类数据来表达地图信息: 一类是空间数据(记录着事物或者现象的分布位置和拓扑关系)。另一类是属性数据(说明地表的事物和现象是什么)
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《嵌入式应用开发》课程教学资源(文献资料)PCB高级设计系列讲座——射频与数模混合类高速PCB设计
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8-3模m的剩余类环 8.3.1模m的剩余类环的定义 定义8.7设m设一个正整数,定义 /(m)={a+(m)a∈} 将模m的剩余类a+(m)记作a,现定义Z/m)中的加法和乘法如下: 此两种运算满足8.1.1中除第9)条以外的其余八条性质(其中0称为Z/(m)的零元素,1 称为Z/(m)的单位元素),于是Z/(m)构成一个代数系统,称为Z模理想(m)的剩余类环 或乙模理想(m)的商环
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此类指令主要包括以下三种: 一、算术运算类指令 二、逻辑运算指令 三、移位指令 四、小结
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• 指令:控制计算机完成指定操作的命令 • 指令系统:所有指令的集合 • 8088/8086指令系统是所有x86系列CPU指令系统 的基础,80286、80386乃至于Pentium等新型CPU 指令是在这个基础上做了一些扩充。 • 8088指令系统共包含92种基本指令 • 8088指令按照功能分为6大类: 数据传送类 算术运算类 逻辑运算和移位 串操作 控制转移类 处理器控制
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《数字电子技术》课程PPT教学课件课件(电类)第00章 课程绪论
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一、常数项级数的概念 二、收敛级数的性质
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ios的派生类 istream提供了创建输入流以及从流中提取数据 的手段;ios的派生类 stream提供了创建输出流以及向流中 插入数据的手段;ios的派生类 iostream则同时提供了上述两 种手段。由于 iostream的主要作用是用来派生其它类的,在 格式化O中通常不涉及该类
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随机变量的数学期望 随机变量的方差 随机变量的协方差和相关系数
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根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生 的数学能力和数学学习水平提供客观的准确的、稳定的度量。数学测 验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类 型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题
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