网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(728)
南京大学数学系:《Riemann 可积的充要条件》(梅加强)
文档格式:PDF 文档大小:90.27KB 文档页数:2
定义1设ACR,如果>0,均存在覆盖A的至多可数个开区 间,使得这些开区间长度总和小于∈,则称A为零测集 例子(1)可数集是零测集:(2)零测度的子集仍为零测度;(3)可数 个零测度之并仍为零测集
《LINGO8.0forwindows软件及应用》 第四章 LINGO 函数
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:33
4 LINGO函数 说明: 有了前几节的基础知识,再加上本节的内容,就能够借助于 LINGO建立并求解复杂的优化模型。 函数类型(9种): 1.基本运算符:算术运算符、逻辑运算符、关系运算符 2.数学函数:三角函数和常规的数学函数 3.金融函数:两种金融函数 4.概率函数:大量概率相关的函数 5.变量界定函数:定义变量的取值范围 6.集操作函数:对集的操作提供帮助 7.集循环函数:遍历集的元素,执行一定的操作的函数 8.数据输入输出函数:允许模型和外部数据源相联系,进行数据的输入输出 9.辅助函数:各种杂类函数
《实变分析》课程教学资源(讲义)第一章 集与集类R中的点集(1.2)映射可数集与基数
文档格式:PDF 文档大小:249.73KB 文档页数:11
对应的思想与方法贯穿本节的核心基数的概念可数 集的讨论都要用的一一对应的方法证明两个不同的集对等,从而具有相 同的基数,特别地,要证明一个集是可数集,有时需要一定的技巧,因而 具有一定的难度,通过较多的例题和习题,使学生逐步掌握其方法和技巧 映射在数学分析课程中我们对函数已经很熟悉.在数学分析中函数的定义域通常是 R\的子集,值域是实数集或者复数集.若将函数的定义域和值域换成一般的集,就得到映 射的概念
武汉大学:《实变函数》课程教学资源(讲义)第一章 集与集类Rn中的点集(1.2)映射可数集与基数
文档格式:PDF 文档大小:249.73KB 文档页数:11
教学目的 继续介绍集合论的基础内容, 如映射, 基数, 可数集与不 可数集等. 本节要点 一一对应的思想与方法贯穿本节的核心.基数的概念.可数 集的讨论,都要用的一一对应的方法.证明两个不同的集对等, 从而具有相 同的基数, 特别地, 要证明一个集是可数集, 有时需要一定的技巧, 因而 具有一定的难度, 通过较多的例题和习题, 使学生逐步掌握其方法和技巧. 映射 在数学分析课程中我们对函数已经很熟悉. 在数学分析中函数的定义域通常是
【知识工程】基于证据理论刻画多粒度覆盖粗糙集的数值属性
文档格式:PDF 文档大小:670.47KB 文档页数:6
【知识工程】基于证据理论刻画多粒度覆盖粗糙集的数值属性
【智能系统】基于不完备信息系统的三角模糊数决策粗糙集
文档格式:PDF 文档大小:956.89KB 文档页数:10
【智能系统】基于不完备信息系统的三角模糊数决策粗糙集
《基本电路理论》讲义
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:10
1、建立实际电路与电路模型、集总参数电路的概念。 2、牢固掌握基尔霍夫定律,能正确和熟练地应用KCL和KVL列写电路方程
华中科技大学:《传热学》课程教学资源(课件讲义)第三章 非稳态导热
文档格式:PDF 文档大小:2.12MB 文档页数:54
第三章非稳态导热 3-1非稳态导热过程 3-2集总参数法 3-3一维非稳态导热的分析解
二年级数学易错题集(1)
文档格式:DOC 文档大小:385.02KB 文档页数:4
二年级数学易错题集(1)
《汇编语言基础入门》第三章 寻址方式与指令系统
文档格式:PPT 文档大小:343.5KB 文档页数:78
指令系统:一组指令集 指令:操作码操作数操作数 一地址指令: INC AX
首页
上页
8
9
10
11
12
13
14
15
下页
末页
热门关键字
制造
冷负荷
基础综合日语
工程力学
IR光谱
教案
讲解]
基础俄语
合成
规划
广告
光栅
共振
供应链
工数分析
复变函数与数理方程
服务营销管理
分析
多了```
对位
动漫制作
电梯
出版学
成长
比较级
包庇]
Word
VisualFoxPro程序设计
SDH设备
PCB设计
pascal程序设计
ORACLE%CA%FD%BE%DD%BF%E2
mysql数据库
MATLAB语言与应用
MATLAB环境与应用
Java语言程序设计(一)
MASTERCAM应用
MathCAD数学实验
《劳动经济学》
《动物生物化学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
728
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有