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平顶山工学院:《测量学》课程教学资源(教案讲义)第二章 水准测量
文档格式:DOC 文档大小:1.38MB 文档页数:11
2.1水准测量原理与仪器操作 2.2普通水准测量的实施及成果整理 2.3普通水准仪的检验与校正
西安石油大学化学化工学院:《普通化学 General Chemistry》课程教学资源_实验大纲(普通化学I、II)
文档格式:PDF 文档大小:923.67KB 文档页数:4
西安石油大学化学化工学院:《普通化学 General Chemistry》课程教学资源_实验大纲(普通化学I、II)
西安交通大学出版社:普通高等教育工程管理专业规划教材《建筑企业管理 Construction Enterprise Management》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 建筑企业经营方式与招投标
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:40
建筑市场 建筑企业的经营方式 建筑企业投标 普通高等教育工程管理专业规划教材
吉林市普通中学2009—2010学年度高中毕业班下学期期末教学质量检测语文试题_吉林市普通中学2009
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:11
吉林市普通中学2009—2010学年度高中毕业班下学期期末教学质量检测语文试题_吉林市普通中学2009
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第八章 普通逻辑的基本规律
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:10
第一节普通逻辑基本规律的概述 逻辑思维规律作为普通逻辑的研究对象,它包括两个部分的内容:一是概念、判断、推 理等各种逻辑形式的特有规律,二是普遍适用于各种逻辑形式的基本规律。就普通逻辑的基 本规律而言,主要包括:同一律、矛盾律(或称不矛盾律)排中律和充足理由律
《土木工程材料》课程教学资源(PPT课件)普通砼的主要技术性质 Properties of Fresh Concrete、普通混凝土的质量控制
文档格式:PPT 文档大小:20.75MB 文档页数:324
§4.2 普通砼的主要技术性质 Properties of Fresh Concrete 4.2.0.1 拌合物搅拌工艺 4.2.0.2 混凝土拌合物的运输 4.2.0.3 混凝土成型工艺 4.2.0.4 混凝土养护工艺 4.2.1 普通混凝土的主要技术性质 4.2.1.1 混凝土拌合物的和易性 4.2.2 混凝土强度 4.2.2.1 混凝土的脆性断裂 4.2.2.2. 混凝土强度 4.2.3 混凝土的变形性能 4.2.3.1 混凝土在非荷载作用下的变形 4.2.3.2 荷载作用下的变形 §4.3 普通混凝土的质量控制
《土木工程材料》课程教学资源(PPT课件)水泥混凝土及砂浆
文档格式:PPT 文档大小:8.12MB 文档页数:162
介绍各种水泥混凝土的组成、结构与性能,以及混凝土的配合比设计方法和应用。 普通混凝土 普通混凝土组成材料及其基本要求 混凝土外加剂 普通混凝土拌和物的性质 普通混凝土结构及性质 混凝土的质量评定 普通混凝土配合比设计 其他混凝土
佳木斯大学:《普通化学》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 绪论 General Chemistry(主 讲:杨治伟)
文档格式:PPT 文档大小:2.88MB 文档页数:58
● 化学的意义与研究对象 ● 化学的地位 ● 化学发展史 ● 教学目的与教学内容 ● 要求与考核
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《普通生物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:15
1.《普通生物学》教学大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写的。 2.《普通生物学》课程是草业科学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程 是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实基础。 3.通过学习《普通生物学》,使学生了解和掌握生物有机体的正常形态结构、器官间的位 置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的 教学目的
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)课程简介
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
长期以来,《普通逻辑学》就是哲学系专业主干课程之一,在哲学学科体系 中占据重要的地位。其教学融普通逻辑的基本理论与现代逻辑一体,教学内容科学、规范 随着我国教育体制的不断变化和教育培养目标的改革,《普通逻辑学》的教学也进行了大量 的改革:丰富新的研究理论,与国际接轨:随时跟踪国际学术界的变化
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