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成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:426KB 文档页数:9
一.物理学的研究对象 物理学研究物质世界的基本结构、基本 相互作用和最普遍的运动规律。 1物质:我们周围所有的客观实在. 物质存在的基本形式—实物和场
中国科学技术大学:《力学》第五章 角动量定理
文档格式:PPS 文档大小:867.5KB 文档页数:112
在描述转动的问题时,我们需要引进另一 学个物理量角动量。这一概念在物理学上经 历了一段有趣的演变过程。18世纪在力学中才 定义和开始利用它,直到19世纪人们才把它看 大成力学中的最基本的概念之一,到20世纪它加 学入了动量和能量的行列,成为力学中最重要的 概念之一。角动量之所以能有这样的地位,是 杨由于它也服从守恒定律,在近代物理学中其运 维用是极为广泛的
《物理设计性实验》课程教学资源:实验十二 用快速电子验证相对论效应
文档格式:PDF 文档大小:275.05KB 文档页数:7
相对论是现代物理学的重要基石.它的建立是20世纪自然科学最伟大的发现之一,对物理学乃至哲学思想都有深远影响.本实验利用半圆聚焦磁谱仪,通过测定快速电子的动量值和动能值,来验证动量和动能之间的相对论关系
《粘性流体力学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:595KB 文档页数:21
粘性流体力学方法和其他科学融合, 地球物理学岩石板块粘弹怛, 岩石蠕变物理学, 地震灾害预报
《费曼物理学》课程教学资源(讲义)第一册PDF电子书(共五十二章)
文档格式:PDF 文档大小:18.93MB 文档页数:525
这是一门两学年的物理课,我们开设这门课程是着限于你们,读者们,将成为物理学工 的作者当然,情况并非一定如此,但是每门学科的教授都是这样设想的!假如你打算成为一 个物理学工作者,就要学习很多东西;这是一个200年以来空前迷勃发展的知识领域事实 上,你会想到,这么多的知识是不可能在四年内学完的,确实不可能你们还得到研究院去继 续学习
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第二十八讲 Green函数(一)
文档格式:PDF 文档大小:462.58KB 文档页数:8
介绍一种新的“函数”,函数 函数是由物理学家P.A.. Dirac首先引进的,在近代物理学中有着广泛的应用.它可以 用于描写物理学中的一切点量,例如点质量点电荷、瞬时源等,物理图象清晰
上海财经大学:《产业经济学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 产业关联
文档格式:PPT 文档大小:372KB 文档页数:33
相对于物理学来说,我们研究的(经济)系统不仅极度复杂, 而且处于不断变化之…果没有新数据产生,现有的存量信息不 久就会过时而在物理学、生物学,甚至是心理学,绝对多数参数 是相对稳定的,因此,评估(这些参数的)试验和度量(活动)就不 必每年重复进行
《实验心理学》课程电子教案(PPT教学课件,共六章)
文档格式:PPT 文档大小:13.54MB 文档页数:437
第一章 绪论 第二章 实验设计 第三章 心理物理学方法 第四章 现代的心理物理学 第五章 反应时 第三章 反应时新法 第六章 视觉和听觉
三峡大学理学院:《大学物理》PT电子教案_第三章 相对论(张甫宽)
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:36
引言 19世纪末,以牛顿力学(经典力学)、麦克斯韦电磁 场理论(经典电动力学)为代表的经典物理学发展到了相 当完善的程度,在实际应用中取得了空前的成功。 1900年著名的英国物理学家开尔文,这样展望着二十 世纪的物理学:
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)前言
文档格式:PDF 文档大小:78.17KB 文档页数:1
固体物理学是二十世纪物理学发展最快的一门学科,几十年来,以固体物理的能带理 论为基础,科学家在半导体、激光、超导、磁学等现代科学研究方面取得了重大突破,有 关研究成果已经迅速形成生产力,并带动了整个现代信息科学技术群的高速发展
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